以生为本,个性阅读——小学语文阅读教学技巧探究

立足生本思想,关注个性化阅读引领,让学生在多元化阅读中实现学业水平、能力齐头并进,是教师科学地贯彻新课标精神的实践,是有效促进学生更全面发展的出发点。为此,在小学语文阅读教学中教师要采用“构建阅读情境,引发发散思考”“鼓励个性阅读,助力领悟深入”“重视因材施教,促进个性解读”“多重阅读体验,诱发创新思维”“倡导个性诵读,增强阅读体验”“激励自由阅读,丰厚学习积累”等策略,拓宽学生的阅读视角,提升学生的阅读水平,真正达成培育“有理想、有本领、有担当”的时代新人之目标。

高职院校辅导员思想政治工作开展技巧探究

辅导员是学生成长路上的领路人,直接影响学生的思想发展方向、品质品格塑造,因此,辅导员要重视思想政治工作,结合学生身心特点制定特色化教育方案,明确不同阶段思想政治工作的重点、要点、难点,掌握工作技巧,在人才培养和管理中有的放矢,助力学生在学习中养成良好的素养,获取扎实的技能,做有理想、有道德的新时代青年。

高职学生篮球训练的理念与训练技巧探究

体育作为贯穿整个教育事业的必修科目,通过对学生的身体锻炼,作为学习生活的坚实硬件基础。而伴随着我国教育事业水平的不断提高,体育项目的种类也日渐丰富,对学生综合素质的培养有了更高的要求。在高职学生的体育课程培养方案中,篮球课是极为重要的一项,同时篮球运动在新一代青少年群体中也备受欢迎,学生对篮球训练的方式和训练内容的高期望和高要求,必然引起高职教育中对篮球课程的改革。本文将立足于篮球训练理念和当前的高职篮球训练中技巧的现状,对高职教育中篮球训练的基础训练技巧展开研究。

怒江傈僳族摆时音乐风格与演唱技巧探究

傈僳族大多分布于我国西南部的金沙江、澜沧江和怒江流域,其中怒江一带的傈僳族占总人口约一半。由于历史上无固定规范的文字,民歌起到传播文化、记载历史、抒发情感,甚至调节民间矛盾的作用,成为傈僳族人民生活的重要组成部分。怒江傈僳族民歌可分为"摆时""木刮""优叶"三大调,其中"摆时"最具代表性。本文从4个部分剖析"摆时"的成因、特征,分析它的音乐风格、演唱风格和演唱技巧。

小学音乐教学的课堂导入技巧探究

音乐作为艺术学科,能帮助学生陶冶艺术情操,也是对学生艺术审美的有效培养途径。在我国对学生发展要求"德智体美劳"全面落实的前提下,教师群体开始重视起学生的音乐课程教学效果。课堂导入作为小学音乐课堂教学中的必备环节之一,其将在一定程度上决定学生能否全身心地融入课堂学习。本文接下来将以课堂导入的必要性为探究主题,从多方面具体阐述如何对其进行有效应用,希望能以此为学生创造良好的音乐课堂开端,并提升学生的音乐水平。

新媒体视域下广播电台播音主持的技巧探究

在经济高速发展背景下,我国广播电视行业的发展也得到了极大地推进,多行业并起的时代下,如何在众多的发展道路中找到一条适合自己的是非常重要的。而广播电视的发展也受到播音主持专业能力的影响,所以要求播音主持在时代背景下,不断提高自身的专业素养,从而更好地推动广播电视实现高质量发展。文章针对新媒体下广播电台播音主持的技巧进行研究分析,从而为广播电视行业的发展提供参考依据。

语文课堂教学中教师提问技巧探究

课堂提问的过程,是师生双方共同提出问题和解答问题的过程,是教师培养学生思维能力的过程,是师生交流的平台,是让学生思维不再缺席的重要手段,是达到师生互动课堂教学效果的重要途径。

广播电视台编辑处理新闻稿件的技巧探究

随着当前广播电视台的不断发展,处理新闻稿件的工作在广播电视台编辑当中也变得越来越重要了。新闻稿件的处理一方面可以影响到新闻所产生的社会反响,另一方面也影响到了新闻稿件素材的完整性。对于广播电视台编辑人员来说,不仅需要将自身的工作能力进行提升,还需要将自身对新闻素材搜寻的能力进行有效加强,这样才可以更好地跟随当前社会的发展。本文主要分析了广播电视台编辑工作的特征和内涵,探究了新闻稿件的技巧,希望可以从根本上提高电视台新闻编辑的质量水平。

浅谈小学音乐教学的课堂导入技巧探究

音乐是世界八大艺术之一，具有抒发情感的作用，小学阶段的音乐教学是开展美育的重要途径，高效的音乐课堂教学能够提升学生的艺术审美。在素质教育理念的引导下，小学教育要加强对音乐教学的重视，利用各种方式提升音乐课堂教学质量。本文通过分析小学音乐教学课堂导入对培养学生音乐学习兴趣，培养学生思维能力和创设课堂学习氛围的重要意义，提出引入情景式课堂导入和音乐式课堂导入的具体方法，全面提升学生的音乐综合素养。

英语教学中的提问技巧探究

提问是教学中最常见也是最直接有效的教学方法，因为有“问”才有“思”，才能激发学生的学习兴趣，促进思维发展。同时也能让教师更准确地了解学生的学习状况，采用最合适的方法进行教学，从而提高课堂教学效率。在英语教学中，教师要遵循提问的原则，针对不同类型的问题采取不同的方式进行提问，才能达到事半功倍的效果。

钢琴演奏技术练习技巧探究

钢琴是高贵和典雅的象征,是陶冶人们情操和提升审美的一种艺术追求。一些经济实力较强的家庭开始注重培养孩子钢琴能力,以此来培养孩子的审美情趣和提升孩子的艺术修养。但是钢琴是不易学习和掌握,因为其涉及的音乐类型十分的多,而且演奏的音域范围也是十分的广泛。所以,在对钢琴的技术练习中对于技巧的要求是十分高的。因此,加强孩子对于钢琴演奏技巧的掌握在钢琴教学中具有十分重要的作用。故本文将以钢琴演奏的技巧为中心,通过分析钢琴演奏技术练习中的难点,以此来探究钢琴演奏中的技巧。

电视编辑设计与制作微课的方法技巧探究

随着网络的不断发展,网络教学应运而生,微课就是这样成长起来。微课是用来阐明某一具体知识点,表现形式是视频,视频特点是短而精,其可以用来教育或者学习。目前微课应用越来越广泛,作为电视编辑设计从业者,要抓住机会,运用自身强项,为用户创造出更优质的服务。本文主要探讨了微课的概念特点以及设计与制作过程中的几个注意事项。

鉴赏诗歌手法之技巧探究

通过描写景物来抒发感情,是中国古典诗的一大特色。所以,赏析某一部分或整首诗的表现手法,或解答如何表情达意,要先把写景的句子画起来,而后重点赏析写景句子的表达技巧,最后分析余下的内容。写景句子的手法往往涵盖了答案的大部分,甚至是答案的全部。

中职班主任管理班级的方法与技巧探究

在中职课堂上,由于学生年龄小,心理发育不成熟,中职校长不仅要负责班级管理,还要在师生之间、教师与家长之间、学生与家长之间架起一座桥梁,使班级管理的覆盖面更广,效果更明显。许多例子表明,班主任对学生及其家长有很大的影响。班主任的管理方式直接影响到学生各方面的全面发展。但目前,各方面的因素都制约着班主任实施管理,影响着班主任的实际工作效果。解决这些问题的办法是班主任根据班级的具体情况,不断探索适合班级发展的管理方法。

初中语文中考作文出彩的技巧探究

初中语文教师在引导全体的学生完成写作教学的时候,需要构建起一整套的写作模式,同时又能让全体的学生在完成写作的时候,可以奠定出一整套的适合自我的写作体系,更能让学生在完成写作的同时,写出令阅卷老师感到满意的好文章。当下的初中生在教师的帮助和推动下,需要构建起更加完善的写作框架,懂得如何谋篇布局,懂得让自我的文章焕发出前所未有的活力和魅力,也能让学生更加大东阅卷老师,从而让文章可以在中考的世界中取得一席之地。

小学音乐教学的课堂导入技巧探究

音乐是一门伟大的艺术,学习音乐能够让学生在对音符和旋律的自由聆听中获得对艺术和美的感受与体验。小学生对外界刺激的感受性强,对小学生进行音乐教学有助于提升小学生的艺术修养、陶冶小学生的道德情操,为小学生的未来发展积淀更深厚的艺术底蕴。课堂导入是课堂教学活动开展的初始环节,对激发学生听课兴趣、顺利引入课堂主题等方面都具有重要意义。同样地,课堂导入是小学音乐教学必不可少的重要教学环节,科学、有效地进行课堂导入将点燃学生和教师一道共同探索音乐奥秘的激情。本文阐述了小学音乐教学中进行课堂导入的重要性,并进一步提出了在小学音乐教学中更好地进行课堂导入的方法策略。

高中音乐课堂教学艺术技巧探究

音乐作为古老的艺术表现形式之一,蕴含了丰富的人文内容,反映了人类现实生活的情感状态.现代教育要求学生“德智体美”全方面发展,高中音乐课程作为美学教育的重要途径,帮助提升学生的音乐审美能力起着关键作用.但是当前的音乐教学现状还存在一些问题,影响教学效果,为此我们有必要对高中音乐课堂的教学艺术技巧进行探究.

高中英语听力中关键词定位技巧探究

英语是一门语言类的学科,就十分考验学生的基础能力。对很多学生来说,听力是他们学习英语过程中的最大困难,根本听不懂听力录音到底在讲什么内容,在一定程度上导致学生的英语水平无法有效提高。针对这种情况,教师应引导学生学会定位英语听力中的关键词,从而快速找准突破点,回答相应的问题。本文将从同义词、句子逻辑关系、文章主题几个方面入手,探讨如何定位听力中的关键词,从而提升解题能力。

高中语文作文教学的技巧探究

作文教学是高中语文教学的重要内容,也是体现学生语文知识水平和知识运用能力的综合指标,是每个学生都应该具备的语文素质.因此,高中语文教师在作文教学中,要培养学生的观察能力,语言修辞手法的运用能力,整合作文素材的能力,有效提高学生的写作水平,从而提高高中语文作文教学的质量.

融媒体时代广播新闻采编的艺术技巧探究

受融媒体时代的影响,传统媒体则受到了新媒体的严重冲击,正在面临着非常大的考验。传统媒体要想扎根于现代社会,实现自身的长远发展,就需要做出相应的改变,从而来满足现代社会现实发展的需要。同时还要掌握对新媒体技术的充分运用;需要对新闻采编内容进行不断地创新和发展以及对新闻采编模式内容的多元化进行努力的探索,注重和加强对新闻采编人员综合素质的不断提升,进而对传统广播电视的播出模式进行大胆突破,对广播新闻的节目的播出形式进行大胆的创新,继而推进广播新闻事业的长远发展。