以“技术与人文融通”为导向构建新型文献资源体系

"技术与人文融通,理论与实践并重"的办学理念以及对职业学校的办学性质、培养目标的分析,提出了职业学校图书馆应结合职业教育的特点,根据学校的专业设置、师生的阅读倾向等发展需要,有目的、有计划地配置专业技术图书和人文图书为特色的综合性图书文献资源,科学地进行馆藏文献资源建设。