《心理技术与应用》简介

《心理技术与应用》杂志于2013年创刊(国内统一连续出版物号CN 10-1104/R,国际标准连续出版物号ISSN 2095-5588,月刊),由民进中央主管,开明出版社主办。本刊是一本应用心理学专业期刊,发表各应用心理学领域的前沿学术研究成果,尤其是运用心理学原理、方法和技术探讨经济、社会、管理、健康、教育等领域真实问题的原创性研究成果。

2024年版《石化技术与应用》征稿细则

《石化技术与应用》是经中国科学技术部和新闻出版总署批准、由中国石油天然气股份有限公司兰州石化分公司主管,兰州石化公司石油化工研究院主办的石油化工领域内的技术性刊物,双月刊。国内外公开发行。中国科技核心期刊。本刊坚持科研开发与工业生产相结合、注重工业生产与实际应用的办刊思想。

基于风险预警加强高速公路安全管理的措施——评《高速公路安全风险预警管理技术与应用》

随着社会经济的快速发展和城市化进程的加速推进,高速公路作为现代社会的重要交通基础设施,承载着日益增长的交通流量,其安全管理问题也日益凸显。基于风险预警加强高速公路安全管理,既是保障交通安全的迫切需要,也是推动高速公路管理现代化、智能化发展的重要趋势。

欢迎订阅2025年《建材技术与应用》期刊

国内外公开发行,全国各地邮局订阅,邮发代号22-49《建材技术与应用》期刊由山西省教育厅主管、山西职业技术学院主办、《建材技术与应用》编辑部出版。国际标准连续出版物号:ISSN 1009-9441,国内统一连续出版物号:CN 14-1291/TU。现为大16开本,双月刊,双月15日出版。

欢迎订阅2025年《建材技术与应用》期刊

《建材技术与应用》期刊由山西省教育厅主管、山西职业技术学院主办、《建材技术与应用》编辑部出版。国际标准连续出版物号:ISSN 1009-9441,国内统一连续出版物号:CN 14-1291/TU。现为大16开本,双月刊,双月15日出版。

《心理技术与应用》简介

《心理技术与应用》杂志于2013年创刊(国内统一连续出版物号CN 10-1104/R,国际标准连续出版物号ISSN 2095-5588,月刊),由民进中央主管,开明出版社主办。本刊是一本应用心理学专业期刊,发表各应用心理学领域的前沿学术研究成果,尤其是运用心理学原理、方法和技术探讨经济、社会、管理、健康、教育等领域真实问题的原创性研究成果。

《心理技术与应用》简介

《心理技术与应用》杂志于2013年创刊(国内统一连续出版物号CN 10-1104/R,国际标准连续出版物号ISSN 2095-5588,月刊),由民进中央主管,开明出版社主办。本刊是一本应用心理学专业期刊,发表各应用心理学领域的前沿学术研究成果,尤其是运用心理学原理、方法和技术探讨经济、社会、管理、健康、教育等领域真实问题的原创性研究成果。

《心理技术与应用》简介

《心理技术与应用》杂志于2013年创刊(国内统一连续出版物号CN 10-1104/R,国际标准连续出版物号ISSN 2095-5588,月刊),由民进中央主管,开明出版社主办。本刊是一本应用心理学专业期刊,发表各应用心理学领域的前沿学术研究成果,尤其是运用心理学原理、方法和技术探讨经济、社会、管理、健康、教育等领域真实问题的原创性研究成果。

《心理技术与应用》简介

《心理技术与应用》杂志于2013年创刊(国内统一连续出版物号CN 10-1104/R,国际标准连续出版物号ISSN 2095-5588,月刊),由民进中央主管,开明出版社主办。本刊是一本应用心理学专业期刊,发表各应用心理学领域的前沿学术研究成果,尤其是运用心理学原理、方法和技术探讨经济、社会、管理、健康、教育等领域真实问题的原创性研究成果。

《心理技术与应用》简介

《心理技术与应用》杂志于2013年创刊(国内统一连续出版物号CN 10-1104/R,国际标准连续出版物号ISSN 2095-5588,月刊),由民进中央主管,开明出版社主办。本刊是一本应用心理学专业期刊,发表各应用心理学领域的前沿学术研究成果,尤其是运用心理学原理、方法和技术探讨经济、社会、管理、健康、教育等领域真实问题的原创性研究成果。

《心理技术与应用》简介

《心理技术与应用》杂志于2013年创刊(国内统一连续出版物号CN 10-1104/R,国际标准连续出版物号ISSN 2095-5588,月刊),由民进中央主管,开明出版社主办。本刊是一本应用心理学专业期刊,发表各应用心理学领域的前沿学术研究成果,尤其是运用心理学原理、方法和技术探讨经济、社会、管理、健康、教育等领域真实问题的原创性研究成果。

《心理技术与应用》简介

《心理技术与应用》杂志于2013年创刊(国内统一连续出版物号CN 10-1104/R,国际标准连续出版物号ISSN 2095-5588,月刊),由民进中央主管,开明出版社主办。本刊是一本应用心理学专业期刊,发表各应用心理学领域的前沿学术研究成果,尤其是运用心理学原理、方法和技术探讨经济、社会、管理、健康、教育等领域真实问题的原创性研究成果。

基于OBE理念的《数据库技术与应用》课程教学改革探索

针对传统教学方法形式单一、学生学习被动等弊端,在《数据库技术与应用》课程中引入成果导向教育(OBE)理念。从教学内容优化、教学模式改进与教学考核评价机制完善等方面进行教学改革探索,以学生为中心、学习成果为导向,采用开放式教学模式,设计课堂教学组织开展方式。教学改革实践表明,以成果为导向的教学能够有效调动学生学习主动性,突出实践能力和创新思维培养,提升教育教学质量。

注重应用能力培养 探索《多媒体技术与应用》课程改革

根据《多媒体技术与应用》课程的总体教学目标 ,高职院校应以培养学生能力为本位 ,注重学生应用能力的培养 ,探索《多媒体技术与应用》课程改革。结合教学体会 ,笔者就课程教材、教学改革、考核方式等方面进行了探讨。

高校《条码技术与应用》课程教学心得

作为“中国条码推进工程”重要内容之一的高校《条码技术与应用》课程开设三年了。截止到2005年12月，全国共有201所高校的290位教师参加了条码课程师资培圳．并组织了22449名在校大学生参加条码课程的学习，并获得了《中国条码技术资格证书》。

基于创新创业教育的《传感器技术与应用》课程教学改革探讨

创新创业教育已成为高等教育研究的热点,将"双创教育"理念与专业教育相融合是高等教育发展的必然要求和趋势。本文以"双创教育"理念为出发点对"传感器技术与应用"这门课程的教学改革进行探究,主要从调整课程内容、丰富课堂教堂、强化教学实践以及完善评价机制等方面进行论述。通过改革可以调动学生的学习积极性,提高学生创新能力和动手能力。

非信息类专业《计算机网络技术与应用》课程差异化教学体系的研究

针对《计算机网络技术与应用》课程旧教学体系存在的种种弊端,提出了基于差异化视角进行教学模式改革,构建了基于差异化的课程教学新理念,形成了差异化教学体系,提高了学生的计算机网络应用水平。

《GPS测量技术与应用》课程教学改革与实践

根据工程测量技术专业控制测量员的岗位职业能力培养要求,从课程内容体系、教学模式、教学方法、课程考核评价、实践教学保障体系、课程教学团队建设等方面提出了教育教学改革办法。

Micro:bit开发板在高职课程《传感器技术与应用》教学中的实践思考——以“光电传感功能应用”为例

高职课程《传感器技术与应用》既有理论性又有实践性。针对高职学生理论学习能力较弱、实践学习能力较强的学情,可引入Micro:bit开发板用于实践教学。以“光电传感功能应用”教学为研究对象进行教学说明。实践证明,Micro:bit开发板能够实现软硬件的结合,有助于提升学生的学习兴趣,从而提高教学效果。