1
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职业技能竞赛促进林业技术专业群教学的实践——以广西生态工程职业技术学院为例 |
买凯乐
苏杰南
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《中国林业教育》
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2024 |
1
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2
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乡村振兴背景下高职药品生产技术专业研学实践教育研究——以桂林师范高等专科学校为例 |
邹碧群
芮莹
张丽珍
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《科教导刊》
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2024 |
1
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3
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中高职一体化课程体系构建研究与实践——以水生态修复技术专业为例 |
刘进宝
金斌斌
杨鸿飞
张鹏飞
陈丹
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《辽宁高职学报》
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2024 |
0 |
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4
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航海技术专业校企协同育人的路径与模式 |
刘克中
周阳
刘成勇
张进峰
贺益雄
陈立家
陈鹏飞
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《航海教育研究》
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2024 |
0 |
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5
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“1+X”证书制度背景下福建省高职药物制剂技术专业人才需求调研分析 |
王琼珺
刘舜慧
林艺华
单松波
马婧
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《福建医药杂志》
CAS
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2024 |
0 |
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6
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高职园艺技术专业人才需求调查分析 |
欧阳英
皮俊
苏晓琼
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《北京农业职业学院学报》
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2024 |
0 |
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7
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软件技术专业现代学徒制人才培养质量评价体系构建 |
谭海中
何波
唐国强
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《计算机教育》
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2024 |
0 |
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8
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高职涉农专业“嵌入式”双元制人才培养模式研究——以高职园林技术专业为例 |
王春梅
沈珊
黄薇
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《岳阳职业技术学院学报》
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2024 |
0 |
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9
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高职院校订单班人才培养研究与实践——以建筑智能化工程技术专业为例 |
蔡志敏
李静云
伍懿美
陈绍军
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《高教学刊》
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2024 |
0 |
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10
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职业院校工程测量技术专业思专创融合实践教学研究 |
王宁
杨谦
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《黑龙江科学》
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2024 |
0 |
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11
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“环境管理”课程思政建设探索--以天津现代职业技术学院环境工程技术专业为例 |
陈曦
曲磊
侯玮
张永昭
赵旭东
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《西部素质教育》
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2024 |
0 |
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12
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应用化工技术专业课程思政的实践探索 |
胡智强
王骞
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《内蒙古石油化工》
CAS
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2024 |
0 |
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13
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智能航运背景下基于OBE的高职航海技术专业课程思政实施策略 |
汪舟娜
汪益兵
骆海洋
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《航海教育研究》
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2024 |
0 |
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14
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乡村振兴背景下现代农业技术专业群“三教”改革策略与机制研究 |
刘襄河
孔江红
余克琴
李秋佳
李凌雨
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《襄阳职业技术学院学报》
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2024 |
0 |
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15
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基于学科专业一体化建设的生物技术专业创新人才培养探索与实践——以黑龙江大学生命科学学院为例 |
常伟
宋福强
李昆
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《黑龙江教育(理论与实践)》
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2024 |
0 |
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16
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高职院校现代农业技术专业群课程体系的构建——以眉山职业技术学院为例 |
杨俊
杨加琼
伏晓科
陈航
方和俊
胡婷婷
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《西部素质教育》
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2024 |
0 |
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17
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基于成果导向的市政工程技术专业分类定制化课堂教学实践 |
高彦芝
肖川
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《西部素质教育》
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2024 |
0 |
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18
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基于“特—高—博—精”理念的水族科学与技术专业特色教学体系构建 |
王茂林
韩雨哲
王伟
马得友
周贺
李雪洁
韩建
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《科技风》
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2024 |
0 |
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19
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物联网应用技术专业虚拟仿真实训平台建设研究 |
王亮
韩玉君
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《物联网技术》
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2024 |
0 |
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20
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化学工程与技术专业高水平创新应用型研究生人才培养模式的探索与实践 |
谢宇
殷祚炷
周丹
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《广东化工》
CAS
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2024 |
0 |
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