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技术创新型劳模的心理特征对高职高专人才培养工作的影响
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作者 苏连升 郭中然 +2 位作者 王淑娈 刚海峰 林永惠 《沧州师范学院学报》 2009年第1期80-82,共3页
高职高专要培养实用型中高级技术人才,从许振超等技术创新型劳模的心理特征中能获得诸多启发。将思想意识作为突破口探讨人才培养的影响因素,并指出创新在人才持续发展方面的重要意义。
关键词 高职高专 技术创新型劳模 正确的思想意识 创新
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技术创新型劳模的心理特征探析——探析技术创新型劳模的心理特征之能力特征
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作者 尤书才 苏连升 金福俊 《沧州师范学院学报》 2008年第3期72-73,共2页
高职高专要培养应用型人才,亟待解决人才培养规格的问题。研究将知识与技术有机整合在一起成为复合型人才的"蓝领专家"——技术创新型劳模的心理特征,构建出"技术蓝领"的人才规格模型,为高职高专人才培养工作提供... 高职高专要培养应用型人才,亟待解决人才培养规格的问题。研究将知识与技术有机整合在一起成为复合型人才的"蓝领专家"——技术创新型劳模的心理特征,构建出"技术蓝领"的人才规格模型,为高职高专人才培养工作提供理论指导。 展开更多
关键词 高职高专 人才培养 心理特征 技术创新型劳模
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技术创新型劳模的心理特征探析——探析技术创新型劳模的心理特征之性格特征
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作者 尤书才 苏连升 金福俊 《沧州师范学院学报》 2008年第4期47-48,共2页
高职高专要培养应用型人才,亟待解决人才培养规格的问题。研究将知识与技术有机整合在一起成为复合型人才的"蓝领专家"——技术创新型劳模的心理特征,构建出"技术蓝领"的人才规格模型,为高职高专人才培养工作提供... 高职高专要培养应用型人才,亟待解决人才培养规格的问题。研究将知识与技术有机整合在一起成为复合型人才的"蓝领专家"——技术创新型劳模的心理特征,构建出"技术蓝领"的人才规格模型,为高职高专人才培养工作提供理论指导。 展开更多
关键词 高职高专 人才培养 心理特征 技术创新型劳模
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