以外研版初中《英语》七年级(下)Module 10 A holiday journey Unit 2 This morning we took a walk为例,通过课前精准备课,课中采用“三为主,五环节”的教学模式与任务型教学方法,课后同步资源拓展的形式实施课堂教学,对多技术场景支...以外研版初中《英语》七年级(下)Module 10 A holiday journey Unit 2 This morning we took a walk为例,通过课前精准备课,课中采用“三为主,五环节”的教学模式与任务型教学方法,课后同步资源拓展的形式实施课堂教学,对多技术场景支持下的初中英语教学措施进行分析。展开更多
针对主动配电系统(active distribution system,ADS)中间歇性电源和负荷的不确定性问题,基于多场景技术提出一种两步优化调度模型。首先分析了ADS中各单元的概率模型,其次采用拉丁超立方抽样及样本缩减技术得到各单元的样本,进而构建了...针对主动配电系统(active distribution system,ADS)中间歇性电源和负荷的不确定性问题,基于多场景技术提出一种两步优化调度模型。首先分析了ADS中各单元的概率模型,其次采用拉丁超立方抽样及样本缩减技术得到各单元的样本,进而构建了研究场景。在此基础上兼顾供电公司利益、污染物排放等目标,引入可中断负荷等相关约束,提出一种包含日前调度和实时调度的主动配电系统两步优化调度模型,并分别利用基于动态交换和密度距离的混沌粒子群算法和二进制粒子群算法求解日前调度和实时调度模型,算例结果表明所提模型和算法的有效性和正确性。展开更多
文摘以外研版初中《英语》七年级(下)Module 10 A holiday journey Unit 2 This morning we took a walk为例,通过课前精准备课,课中采用“三为主,五环节”的教学模式与任务型教学方法,课后同步资源拓展的形式实施课堂教学,对多技术场景支持下的初中英语教学措施进行分析。
文摘针对主动配电系统(active distribution system,ADS)中间歇性电源和负荷的不确定性问题,基于多场景技术提出一种两步优化调度模型。首先分析了ADS中各单元的概率模型,其次采用拉丁超立方抽样及样本缩减技术得到各单元的样本,进而构建了研究场景。在此基础上兼顾供电公司利益、污染物排放等目标,引入可中断负荷等相关约束,提出一种包含日前调度和实时调度的主动配电系统两步优化调度模型,并分别利用基于动态交换和密度距离的混沌粒子群算法和二进制粒子群算法求解日前调度和实时调度模型,算例结果表明所提模型和算法的有效性和正确性。