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外部需求、数字化与企业碳排放绩效
被引量:
1
1
作者
王雯洁
鲍丙朋
喻春娇
《世界经济研究》
CSSCI
北大核心
2024年第9期77-91,M0003,共16页
自“十四五”规划实施以来,中国生态文明建设迈向了以减少碳排放为重点,同时统筹经济高质量发展与生态环境高水平保护的新阶段。文章基于2008~2016年中国海关数据与全国税收调查数据的匹配数据,探究了出口企业外部需求对其碳排放绩效的...
自“十四五”规划实施以来,中国生态文明建设迈向了以减少碳排放为重点,同时统筹经济高质量发展与生态环境高水平保护的新阶段。文章基于2008~2016年中国海关数据与全国税收调查数据的匹配数据,探究了出口企业外部需求对其碳排放绩效的影响,并进一步检验了企业数字化的调节效应。结果表明:出口企业外部需求的增加显著改善了企业的碳排放绩效;其中,生产率选择效应和技术学习效应是重要的影响渠道;小规模出口企业、国有出口企业、劳动密集型出口企业、东北和东部地区出口企业外部需求的碳减排效果明显更好。进一步分析发现,企业数字化在外部需求促进企业碳减排的过程中发挥着正向调节作用。研究结论对于数智化时代背景下企业实现绿色可持续发展,推进“双碳”目标的实现具有重要的启示意义。
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关键词
外部需求
碳排放绩效
数字化
生产率选择
效应
技术学习效应
原文传递
挖掘增长新动能:分级人力资本对我国经济增长的贡献评估
被引量:
1
2
作者
许永洪
黄泽霖
朱建平
《数理统计与管理》
CSSCI
北大核心
2023年第6期1087-1102,共16页
在经历了长时间经济的高速增长后,我国经济进入了向科技创新挖掘动能的新时期。科技创新并非人力资本的简单堆积,而是由高知识储备人才所推动,因此,本文的理论模型建立在知识具有外溢性的理论之上,放松了人力资本同质的假设并细化讨论...
在经历了长时间经济的高速增长后,我国经济进入了向科技创新挖掘动能的新时期。科技创新并非人力资本的简单堆积,而是由高知识储备人才所推动,因此,本文的理论模型建立在知识具有外溢性的理论之上,放松了人力资本同质的假设并细化讨论人力资本对于经济增长的作用机制。实证研究利用个体固定效应模型、双向固定效应模型与混合效应模型分别测算中国东部地区、中部地区、西部地区两个级别人力资本的效率,并计算其相对效率。研究发现,初级教育主要以生产要素的形式参与生产并促进经济增长,高级教育主要以改变技术水平的方式促进经济增长;三大地区对初级人力资本的利用程度均高于高级人力资本,初级人力资本相对效率由东部、中部到西部递增;中西部地区的人力资本弹性为负值,各级人力资本在我国部分地区对产出的贡献并非全为正;社会背景与经济发展程度将明显影响经济体对于人力资本结构需求。
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关键词
人力资本分级
教育分级
技术
创新
效应
技术学习效应
经济增长
原文传递
题名
外部需求、数字化与企业碳排放绩效
被引量:
1
1
作者
王雯洁
鲍丙朋
喻春娇
机构
对外经济贸易大学国际经济贸易学院
湖北大学商学院
出处
《世界经济研究》
CSSCI
北大核心
2024年第9期77-91,M0003,共16页
基金
国家社会科学基金项目“亚太区域数字贸易规则对服务价值链贸易的影响及中国对策研究”(项目编号:23BJL054)。
文摘
自“十四五”规划实施以来,中国生态文明建设迈向了以减少碳排放为重点,同时统筹经济高质量发展与生态环境高水平保护的新阶段。文章基于2008~2016年中国海关数据与全国税收调查数据的匹配数据,探究了出口企业外部需求对其碳排放绩效的影响,并进一步检验了企业数字化的调节效应。结果表明:出口企业外部需求的增加显著改善了企业的碳排放绩效;其中,生产率选择效应和技术学习效应是重要的影响渠道;小规模出口企业、国有出口企业、劳动密集型出口企业、东北和东部地区出口企业外部需求的碳减排效果明显更好。进一步分析发现,企业数字化在外部需求促进企业碳减排的过程中发挥着正向调节作用。研究结论对于数智化时代背景下企业实现绿色可持续发展,推进“双碳”目标的实现具有重要的启示意义。
关键词
外部需求
碳排放绩效
数字化
生产率选择
效应
技术学习效应
分类号
X322 [环境科学与工程—环境工程]
F49 [经济管理—产业经济]
F752.62 [经济管理—国际贸易]
原文传递
题名
挖掘增长新动能:分级人力资本对我国经济增长的贡献评估
被引量:
1
2
作者
许永洪
黄泽霖
朱建平
机构
厦门大学经济学院
厦门大学管理学院
厦门大学数据挖掘研究中心
出处
《数理统计与管理》
CSSCI
北大核心
2023年第6期1087-1102,共16页
基金
福建省科技厅创新战略研究项目(2021R004)
国家社会科学基金重大项目(20&ZD137)。
文摘
在经历了长时间经济的高速增长后,我国经济进入了向科技创新挖掘动能的新时期。科技创新并非人力资本的简单堆积,而是由高知识储备人才所推动,因此,本文的理论模型建立在知识具有外溢性的理论之上,放松了人力资本同质的假设并细化讨论人力资本对于经济增长的作用机制。实证研究利用个体固定效应模型、双向固定效应模型与混合效应模型分别测算中国东部地区、中部地区、西部地区两个级别人力资本的效率,并计算其相对效率。研究发现,初级教育主要以生产要素的形式参与生产并促进经济增长,高级教育主要以改变技术水平的方式促进经济增长;三大地区对初级人力资本的利用程度均高于高级人力资本,初级人力资本相对效率由东部、中部到西部递增;中西部地区的人力资本弹性为负值,各级人力资本在我国部分地区对产出的贡献并非全为正;社会背景与经济发展程度将明显影响经济体对于人力资本结构需求。
关键词
人力资本分级
教育分级
技术
创新
效应
技术学习效应
经济增长
Keywords
classification of human capital
classification of education
technological innovation effect
technological learning effect
economic growth
分类号
F222.1 [经济管理—国民经济]
O212 [理学—概率论与数理统计]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
外部需求、数字化与企业碳排放绩效
王雯洁
鲍丙朋
喻春娇
《世界经济研究》
CSSCI
北大核心
2024
1
原文传递
2
挖掘增长新动能:分级人力资本对我国经济增长的贡献评估
许永洪
黄泽霖
朱建平
《数理统计与管理》
CSSCI
北大核心
2023
1
原文传递
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参考文献
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