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物联网全栈人才——一种计算机类专业系统能力培养目标
被引量:
6
1
作者
张策
初佃辉
+2 位作者
吕为工
柏军
李剑雄
《计算机教育》
2018年第2期1-5,共5页
分析物联网三级层次结构,以技术、功能和数据流向为核心视角阐明物联网的技术脉络;介绍物联网全栈人才的概念,说明物联网技术学习路线,将底层的嵌入式系统开发、网络开发、移动端应用程序开发和Web开发技术进行全流程构建;结合计算机专...
分析物联网三级层次结构,以技术、功能和数据流向为核心视角阐明物联网的技术脉络;介绍物联网全栈人才的概念,说明物联网技术学习路线,将底层的嵌入式系统开发、网络开发、移动端应用程序开发和Web开发技术进行全流程构建;结合计算机专业课程设置情况,进一步阐明这种人才培养理念的时代性、必要性和可行性;通过真实的教学案例分析,给出一种典型的物联网全栈人才培养示例。
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关键词
计算机类专业
物联网
物联网全栈人才
系统能力
技术学习路线
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职称材料
题名
物联网全栈人才——一种计算机类专业系统能力培养目标
被引量:
6
1
作者
张策
初佃辉
吕为工
柏军
李剑雄
机构
哈尔滨工业大学(威海)计算机科学与技术学院
出处
《计算机教育》
2018年第2期1-5,共5页
基金
哈尔滨工业大学(威海)教研项目"物联网全栈人才培养模式研究与实践"(BK201602)
2016年度山东省本科高校教学改革研究项目"面向产业高端人才需求的工程领军人才培养模式研究与实践"(B2016M016)
+1 种基金
2016年山东省研究生教育创新计划专项"面向专业学位研究生培养的多维度教育质量评价体系研究"(SDYZ1603)
高等教育计算机教育研究项目"阶梯式实践教学创新能力培养研究"(ER2016009)
文摘
分析物联网三级层次结构,以技术、功能和数据流向为核心视角阐明物联网的技术脉络;介绍物联网全栈人才的概念,说明物联网技术学习路线,将底层的嵌入式系统开发、网络开发、移动端应用程序开发和Web开发技术进行全流程构建;结合计算机专业课程设置情况,进一步阐明这种人才培养理念的时代性、必要性和可行性;通过真实的教学案例分析,给出一种典型的物联网全栈人才培养示例。
关键词
计算机类专业
物联网
物联网全栈人才
系统能力
技术学习路线
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
TN929.5-4 [电子电信—通信与信息系统]
TP391.44-4 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
物联网全栈人才——一种计算机类专业系统能力培养目标
张策
初佃辉
吕为工
柏军
李剑雄
《计算机教育》
2018
6
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