理实一体化在《机械制造技术基础——基本常识》教学中的探索

本文阐述了现行《机械制造技术基础——基本常识》课程教学模式存在的不足,阐述了理实一体化教学模式的特点及优越性,并通过几个教学案例探索在《机械制造技术基础——基本常识》课程教学中如何运用理实一体化教学,以提高学生的职业能力。

《数控机床控制技术基础——电气控制基本常识》的编写特色与教学建议

一、课程性质 <数控机床控制技术基础--电气控制基本常识>是<中等职业学校数控技术应用专业领域技能型紧缺人才培养培训指导方案>(以下简称<指导方案>)的核心课程与训练项目之一.本课程的任务是使学生获得数控机床电气控制知识、维护技能和初级维修电工技术等所必需的基本知识和技能.

ATT&CK框架下基于事件序列关联的网络高级威胁检测系统

随着网络技术的快速发展,网络世界攻防对垒愈发激烈,高级网络威胁行为层出不穷,但目前网安分析人员在实际运维中对多步攻击行为的过程描述仍存在一定差异,造成了巨大的语义沟通成本。为了解决在网络高级威胁检测中的这一痛点问题,采用ATT&CK网络对抗行为框架作为多步攻击行为的统一描述语言,设计实现了一套基于事件序列关联的网络高级威胁检测系统,通过事件序列关联模型可以实现对多步攻击行为的有效检测,并通过ATT&CK攻击矩阵可视化呈现,有助于分析人员明晰恶意攻击的手段、策略及目的,分析人员通过检测系统呈现出的技术和战术,采取相应的防御措施,能够降低攻击者的攻击效果。实验结果表明,检测系统检出率可达96.43%,对网络攻击事件中的分析人员解决“防守困境”具有极大的现实意义。