技术性防范企业财务风险

财务风险作为一种经济上的风险现象,是由于财务行为的不确定性而形成的,已经成为现代财务理论的核心内容。企业财务风险的形成,既有企业财务活动所处的环境等客观原因,也有企业风险意识淡薄等主观原因。如何采取各种措施来控制和避免财务风险的发生,是事关企业生存和发展的重要课题。本文就企业财务风险的技术性防范,进行初步的探讨,为企业财务管理提供一定的理论支持。

技术性能风险度量方法及应用

技术性能风险度量(Technology Performance Risk Measures)是评估系统达到性能要求程度及完成剩余性能要求风险的度量,是技术性能度量(Technology Performance Measures)概念的拓展。技术性能度量指标只反映了系统达到其性能要求的度量指标,未考虑系统完成剩余性能要求的困难程度,难以反映综合风险。在已有技术性能度量研究的基础上,拓展了技术性能指标分类种类,进一步综合考虑系统完成剩余性能风险的困难程度,提出技术性能风险度量方法,给出了该方法的划分方法并在实例中验证了方法的适用性。

论心理学的元方法

本文以心理科学发展的历史进程为依据，分析了心理学在研究方法上的争论及其实质。认为心理学的研究方法包括技术性方法和元方法两个层面；心理学上关于研究方法的争论的焦点在于采用何种元方法以指导和规范心理学具体研究；在元方法的层面上几乎所有的心理学流派都试图在心理学的研究对象与某一具体的自然科学研究对象之间建立一种类比关系，这种类比原则导致了心理学史上关于元方法问题的无穷争论；由于心理现象相对于自然现象毕竟有其特殊性，所以以自然科学为楷模建立统一心理学的努力，历史证明是失败的。

方法论研究在工程项目可持续发展评价中的意义

文章针对工程项目的可持续发展的重要性,分析了科学方法在工程项目的可持续发展评价中有重要意义,提出评价方法主要包括观念层面的系统思维方法和操作层面的技术性方法,并且强调前者在项目管理全过程中起着统领全局的关键作用。

建筑工程项目管理方法研究

建筑工程项目施工管理是建筑施工企业根据经营发展战略和企业内外条件,按照现代企业运行规律,通过生产诸要素的优化配置和动态管理,以实现工程项目的合同目标、工程经济效益和社会效益。本文通过分析建筑工程项目施工管理存在的问题,阐述了项目施工管理的方法和思想,提出了项目管理的原则和方案。

我国职业教育教学方法研究述评

作为实现教学目标、保证教学质量的方式、手段与途径,职业教育教学方法引起了国内学者的广泛关注,从涵义、特点、分类和选用依据及发展趋势等方面对职业教育教学方法进行了研究。今后需要深入开展职业教育原理性教学方法研究,构建职业教育教学方法理论体系;广泛开展技术性教学方法和操作性教学方法研究,构建完整的、系统的现代职业教育教学方法体系。

农行承包经营审计之我见

为了加强农行对承包经营的监督检查,保证各项承包指标的真实正确和承包任务的完成,很有必要进行承包经营责任审计。笔者在此提出搞好承包经营责任审计的一些看法。一承包经营责任审计是指审计机构和审计人员,以承包经营合同所确定的权利和义务为依据,通过对银行经营活动的真实性、合法性和有效性的监督,审查、评价和证明经营者经济责任的履行情况。(一)审查承包基数和各项经济指标合理与否,看其是否有利于承包单位挖掘潜力和经营管理水平的提高。

谈比较法在师范语文教学中的运用

比较是确定事物同异关系的思维方式。我们所讲的比较法,不只是一种外在的技术性方法,它还有更高层次的含义:那就是通过一种思维方式,进行良好而科学的思维方法的训练。所谓比较法,就是要求我们在考察事物时,不是孤立地停留在"这一个"具体事物上,而是把"这一个"和它的相应相关的对象联系起来,在纵向和横向的联系中进行分析比较,从而在多种事物的异同中去把握"这一个"的本质。

分析某市商業各公司財務報表中所發現的不合理債權債務情况的介紹

根據系统的企業财務业务分析工作,從国家观点和企業改進资金运用的观點出发,發掘問题,作為信贷、結算工作的努力方向並供企業领導参考。这种工作方法是正確的,值得各地結算行和管轄行參考。雖然由於该文中的数字是虚设的,未能详细说明事实的情况,但問题还是说得清楚的。雖然其中若干意见和看法不一定都很确当,尚需仔细推敲。但作為信贷結算工作方法是很可学习的。一年多來各级行都曾進行过财務分析工作,收到不少效果。但往往是作為技术性方法去學習或者是個别信贷员零星地作為组织結算和檢查信贷计劃工作去使用,而未曾有领導地、有系统地進行,故未能充分發挥其效能。该行摆脱了技术性方法的圈子而系统地去進行工作。發现閃题,以作為加强该行信貸结算工作的客观根據,这是一种从客觀實際出發的正確的有系统的思想方法。该文尚不是财务分析的全貌,而僅懂得分析了結算资金就提出了很多問題,其收效已很显然。