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高职教育专业评估探析
被引量:
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作者
王珑
《中国高校科技》
2013年第11期44-46,共3页
专业评估是高职教育内涵式发展的需要,也是高职教育培养创新型技术技能人才的需要。高职院校所开设专业应从是否贴近市场、是否有利于创新型高技术人才的培养、是否具有社会服务功能等方面展开评估分析,从而达到促进学校加强教学管理、...
专业评估是高职教育内涵式发展的需要,也是高职教育培养创新型技术技能人才的需要。高职院校所开设专业应从是否贴近市场、是否有利于创新型高技术人才的培养、是否具有社会服务功能等方面展开评估分析,从而达到促进学校加强教学管理、改善教学基本条件、提升内涵建设、推动高职教育健康发展等目的。
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关键词
高职教育
专业评估
技术技能型人才定位
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职称材料
题名
高职教育专业评估探析
被引量:
1
1
作者
王珑
机构
天津职业大学
出处
《中国高校科技》
2013年第11期44-46,共3页
基金
2011年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"职业教育质量评价体系研究"(11JZD038)阶段性研究成果
文摘
专业评估是高职教育内涵式发展的需要,也是高职教育培养创新型技术技能人才的需要。高职院校所开设专业应从是否贴近市场、是否有利于创新型高技术人才的培养、是否具有社会服务功能等方面展开评估分析,从而达到促进学校加强教学管理、改善教学基本条件、提升内涵建设、推动高职教育健康发展等目的。
关键词
高职教育
专业评估
技术技能型人才定位
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
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1
高职教育专业评估探析
王珑
《中国高校科技》
2013
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