基于线上学习平台的技术技能画像研究

近年来,在线教育的发展蒸蒸日上。线上学习平台用科技打通现实阻隔,在全国范围内被大规模应用。基于线上学习平台的功能和数据,通过对工作岗位的各类能力需求和高等院校教学资源支撑的各类能力进行拆解量化,以及对学生的学习情况,如学习内容、时长、进度、效果等进行分析,可以从岗位情况、教学资源、学生学习情况三个角度分别构建技术技能画像,从而实现在线教育的智慧化,对高等院校的人才培养有一定的借鉴意义。