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技能型社会下职业教育公共服务的现实诉求、体系构建与实施路径 被引量:30
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作者 刘晓 王海英 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2022年第6期90-98,共9页
全民普及技能是技能型社会建设的基本前提。作为提升国民技术技能素养的重要保障,职业教育公共服务面向全人群、全生命周期提供以“技能”为核心的公益化、标准化、市场化的公共服务内容。为使职业教育公共服务真正“覆盖全民、服务生... 全民普及技能是技能型社会建设的基本前提。作为提升国民技术技能素养的重要保障,职业教育公共服务面向全人群、全生命周期提供以“技能”为核心的公益化、标准化、市场化的公共服务内容。为使职业教育公共服务真正“覆盖全民、服务生活、保障就业、传承文化”,应从职业教育公共服务过程逻辑出发,构建涵盖“需求体系、服务(供给)体系、过程管理体系、质量监管体系”四位一体的全生命周期职业教育公共服务体系,以“规范、可持续且全民认可”的职业教育公共服务回应全民技能普及的发展需要,普遍提高全民技术技能素养,全社会协力推进技能型社会建设。 展开更多
关键词 技能型社会 职业教育 职业教育公共服务 全生命周期 技术技能素养
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