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基于技术采纳与利用整合理论的广告接受研究——以视频平台创意中插广告为例
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作者 徐瑾瑜 《新闻研究导刊》 2021年第2期235-237,共3页
创意中插广告通常穿插在网络自制剧中,指沿用原剧的部分情节、演员、场景、道具来宣传广告产品的情景短剧。本文在技术采纳与利用整合理论的基础上,基于创意中插剧自身特点和以往的广告研究,选择绩效期望、匹配度、互动性、感知愉悦性... 创意中插广告通常穿插在网络自制剧中,指沿用原剧的部分情节、演员、场景、道具来宣传广告产品的情景短剧。本文在技术采纳与利用整合理论的基础上,基于创意中插剧自身特点和以往的广告研究,选择绩效期望、匹配度、互动性、感知愉悦性、努力期望、使用意愿和使用行为这7个变量进行多元回归分析,提出提高创意中插广告接受度的相关建议。 展开更多
关键词 创意中插广告 技术采纳与利用整合理论 接受意愿
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政府网站公众使用行为研究——基于技术接受与使用整合理论的拓展分析 被引量:4
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作者 李燕 朱春奎 《数字治理评论》 2017年第1期1-25,共25页
公众的普遍接受和实际使用是电子政务价值实现 的必要前提.本文基于技术接受与使用整合理论,并融合创新 扩散理论、信任理论的核心变量构建概念模型,以重庆、武汉 与天津三个城市的普通公众为调研对象,探索分析电子政务 公民使用意愿的... 公众的普遍接受和实际使用是电子政务价值实现 的必要前提.本文基于技术接受与使用整合理论,并融合创新 扩散理论、信任理论的核心变量构建概念模型,以重庆、武汉 与天津三个城市的普通公众为调研对象,探索分析电子政务 公民使用意愿的影响要素.研究发现相容性、绩效期望、便 利条件与政府信任对政府网站公众使用意愿具有显著正向影 响,其中,绩效期望的积极作用最强;而努力期望则会明显抑 制公众使用意愿;社会影响、便利条件与使用意愿对公众使用 行为具有显著促进作用. 展开更多
关键词 政府网站 使用意愿 使用行为 技术接受与使用整合理论
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信息技术与物理教学整合的理论与实践
3
作者 王化银 《物理通报》 2005年第7期25-27,共3页
信息技术与学科教学的整合,是我国面向21世纪基础教育教学改革的新视点.它的研究与实践改革了传统的教学观念,为学生主体性、创造性的发挥创设了良好的基础,使学校教育朝着自主的、有特色的课程教学方向发展.那么,如何突破传统的教学模... 信息技术与学科教学的整合,是我国面向21世纪基础教育教学改革的新视点.它的研究与实践改革了传统的教学观念,为学生主体性、创造性的发挥创设了良好的基础,使学校教育朝着自主的、有特色的课程教学方向发展.那么,如何突破传统的教学模式,充分利用计算机特别是互联网带来的巨大信息量,做好信息技术与物理学科的整合工作,构建新型的教学方式,进一步以现代信息技术为基础来实现教育和教学的创新,这有待于今后长期的努力.本文谈谈我们在学习与实践中的体会. 展开更多
关键词 理论与实践 教学整合 教育教学改革 现代信息技术 研究与实践 学生主体性 学科教学 教学观念 21世纪 学校教育 教学方向 教学模式 充分利用 物理学科 教学方式 基础 创造性 信息量 计算机 传统 课程
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中国文化下的移动支付使用者使用意愿与行为分析——基于整合型信息接受模型 被引量:15
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作者 曹媛媛 李琪 《社会科学家》 CSSCI 2008年第8期50-53,共4页
文章基于整合型信息接受模型,探讨了在中国文化背景下移动支付使用者接受和使用行为,提出了中国文化背景下移动支付使用者接受模型,该模型依照Hofstede文化纬度理论,新增了文化层面的五个因素:权力距离、个体主义/集体主义、男性化/女... 文章基于整合型信息接受模型,探讨了在中国文化背景下移动支付使用者接受和使用行为,提出了中国文化背景下移动支付使用者接受模型,该模型依照Hofstede文化纬度理论,新增了文化层面的五个因素:权力距离、个体主义/集体主义、男性化/女性化、不确定性回避、长期导向/短期导向,是对整合型信息技术接受与使用模型的扩展。 展开更多
关键词 移动支付 中国文化 整合型信息技术接受与使用模型 HOFSTEDE 文化纬度理论
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高职院校学生使用云课堂接受因素的实证研究——以广州番禺职业技术学院为例
5
作者 曹继娟 《海峡科学》 2019年第5期84-87,共4页
以整合型技术接受理论(UTAUT)为基础,以广州番禺职业技术学院为例,收集1322名学生的调查数据,使用专业统计软件SmartPLS(SPLS)对高职院校学生使用智慧职教-云课堂APP(云课堂)的接受因素进行探索研究。分析了当前高职院校在"云课堂&... 以整合型技术接受理论(UTAUT)为基础,以广州番禺职业技术学院为例,收集1322名学生的调查数据,使用专业统计软件SmartPLS(SPLS)对高职院校学生使用智慧职教-云课堂APP(云课堂)的接受因素进行探索研究。分析了当前高职院校在"云课堂"使用过程中面临的一些普遍问题,在调查研究的基础上构建影响高职院校学生使用"云课堂"接受因素的理论模型,实证探讨高职院校学生使用"云课堂"接受因素的影响机制。 展开更多
关键词 云课堂 整合技术接受理论 接受因素 个人创新性 高职院校
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公共数据开放利用效果影响因素与组态分析研究——基于技术接受模型和服务场景理论双重视角 被引量:2
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作者 邹纯龙 王今 +1 位作者 马海群 崔智淞 《情报科学》 北大核心 2023年第8期9-17,共9页
【目的/意义】将基本公共服务以清单化、标准化的方式作为公共产品向全民供给,是公共服务发展从理念到体制的革新,也为探究我国公共数据开放利用提供了新视角。【方法/过程】结合公共“产品-服务”逻辑,通过技术接受模型和服务场景理论... 【目的/意义】将基本公共服务以清单化、标准化的方式作为公共产品向全民供给,是公共服务发展从理念到体制的革新,也为探究我国公共数据开放利用提供了新视角。【方法/过程】结合公共“产品-服务”逻辑,通过技术接受模型和服务场景理论,构建了包含公共数据质量、公共数据平台和公共数据服务的三维度公共数据开放利用效果影响因素分析框架,并基于26个地方公共数据网站,运用定性比较分析方法对其进行组态分析。【结果/结论】研究表明影响公共数据开放利用效果的三种典型组合路径可归纳为实用驱动式、场景体验式和全链需求式,其中公共数据服务品质感知和公共数据服务交互过程变量为必要条件。【创新/局限】揭示何种因素能够影响用户在公共数据平台的数据资源利用效果及其有效路径,为数字化进程下提升公共数据资源管理水平提供可行性思路。 展开更多
关键词 技术接受模型 服务场景理论 公共数据 开放利用 影响因素
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基于信息技术接受和使用整合理论的医务人员智慧医疗服务使用意愿影响因素研究 被引量:1
7
作者 邱先桃 任建萍 +3 位作者 任理仙 贺梦妍 方娟 王锦晶 《中国农村卫生事业管理》 2023年第6期424-429,共6页
目的 基于信息技术接受和使用整合理论(Unified Theory of Acceptance and Use of Technology, UTAUT),了解医务人员智慧医疗服务使用意愿及影响因素。方法 自行设计调查问卷,以2家三甲医院和5家社区卫生机构的医生为研究对象,采用典型... 目的 基于信息技术接受和使用整合理论(Unified Theory of Acceptance and Use of Technology, UTAUT),了解医务人员智慧医疗服务使用意愿及影响因素。方法 自行设计调查问卷,以2家三甲医院和5家社区卫生机构的医生为研究对象,采用典型抽样方法抽取医生319名进行问卷调查。结果 在使用意愿的多重线性回归分析结果中发现,高努力期望(0.167)、良好社会影响(0.162)、强促成因素(0.422)均对使用意愿有正向影响,其中促成因素对使用意愿的影响程度最大,各因素对使用意愿的影响均具有统计学意义(P<0.001)。从调整R~2可以看出,3个自变量解释变量变异的64.1%。结论 努力期望、社会影响、促成因素都影响医务人员对智慧医疗服务的使用意愿。医院和通信运营商应该针对使用意愿的影响因素改进完善智慧医疗服务技术和应用,深入了解用户的服务需求,提高医务人员使用意愿。 展开更多
关键词 智慧医疗 信息技术接受和使用整合理论 医务人员 使用意愿 影响因素
原文传递
基于UTAUT模型的互联网医疗服务利用及其影响因素研究 被引量:2
8
作者 胡嘉靖 秋慧 《医学信息学杂志》 CAS 2023年第7期45-49,共5页
目的/意义调查并研究影响患者互联网医疗服务利用评分的因素,为改善互联网医疗服务质量提供参考。方法/过程基于技术接受与整合理论设计问卷并开展调查,采用描述性统计和多元线性回归方法进行分析。结果/结论互联网医疗服务整体评分处... 目的/意义调查并研究影响患者互联网医疗服务利用评分的因素,为改善互联网医疗服务质量提供参考。方法/过程基于技术接受与整合理论设计问卷并开展调查,采用描述性统计和多元线性回归方法进行分析。结果/结论互联网医疗服务整体评分处于中等水平,患者满意度、绩效期望和促进因素评分相对较高,努力期望和社会影响评分相对较低,其中满意度、努力期望和促进因素对互联网医疗服务利用存在显著影响。建议通过优化互联网医疗系统平台、加强互联网医疗服务宣传等措施改善互联网医疗服务利用。 展开更多
关键词 互联网医疗 服务利用 影响因素 技术接受与整合理论
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数字博物馆的用户使用意愿研究——基于UTAUT和VAM理论视角
9
作者 杨雨轩 李芊 《新媒体研究》 2023年第9期21-24,共4页
基于UTAUT和VAM理论与问卷调查方法,探索用户对数字博物馆使用意愿的影响因素。研究发现:用户对于数字博物馆给自身带来的价值提升最为关注;有不同观展经验的用户在各维度感知价值方面均存在明显差异;性别、年龄、学历、周围环境等会影... 基于UTAUT和VAM理论与问卷调查方法,探索用户对数字博物馆使用意愿的影响因素。研究发现:用户对于数字博物馆给自身带来的价值提升最为关注;有不同观展经验的用户在各维度感知价值方面均存在明显差异;性别、年龄、学历、周围环境等会影响用户对数字博物馆观展及付费的意愿;用户对数字博物馆的感知价值也与未来使用及付费意愿显著相关。 展开更多
关键词 数字博物馆 数字化观展 数字文化产业 使用意愿 用户心理 技术接受和使用整合理论 感知价值 采纳模型
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公众采纳移动政务服务的综合接受模型研究 被引量:11
10
作者 邵坤焕 杨兰蓉 《现代情报》 CSSCI 2011年第12期3-6,共4页
在技术接受模型TAM、修正的技术接受模型TAM2、技术采纳与利用整合理论UTAUT、创新扩散理论IDT和信任模型的基础上,结合移动政务的特性,提出移动政务服务的用户接受模型,并通过具体分析外部变量和内部变量的各影响因素,对我国移动政务... 在技术接受模型TAM、修正的技术接受模型TAM2、技术采纳与利用整合理论UTAUT、创新扩散理论IDT和信任模型的基础上,结合移动政务的特性,提出移动政务服务的用户接受模型,并通过具体分析外部变量和内部变量的各影响因素,对我国移动政务的建设提出建议。 展开更多
关键词 移动政务 用户接受模型 技术接受模型 技术采纳与利用整合理论 创新扩散理论 信任模型
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农户对水稻低碳生产技术的采纳意愿研究 被引量:12
11
作者 张露 郭晴 +1 位作者 李文静 张俊飚 《西南大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2018年第11期94-103,共10页
全球气候变暖引发了各界的关注,由于农业生产对气候变化的高度依赖性和敏感性,气候变化对农业生产的影响已逐步成为农业领域研究的热点问题.低碳农业生产技术可以从根源上减少碳排放,具有较好的发展前景.研究农户采纳水稻低碳生产技术... 全球气候变暖引发了各界的关注,由于农业生产对气候变化的高度依赖性和敏感性,气候变化对农业生产的影响已逐步成为农业领域研究的热点问题.低碳农业生产技术可以从根源上减少碳排放,具有较好的发展前景.研究农户采纳水稻低碳生产技术的影响因素和干预路径,对有效推动低碳农业生产技术和中国低碳农业生产具有重要的现实意义.该文基于湖北省水稻产地1115户农户的调查数据,对农户采纳水稻低碳生产技术的因素进行了分析,并基于改进的UTAUT(技术采纳与利用整合理论)模型构建农户水稻低碳生产技术采纳的概念模型,采用PLS-SEM(基于偏最小二乘法的方差分析法)对农户采纳水稻低碳生产技术的关键影响因素和干预路径进行分析.研究结果表明:①提高农户的气候变化认知有助于提高农户采纳低碳生产技术的意愿;②低碳农业生产技术的实施成本对农户采纳意愿具有显著的负向影响;③农户对低碳农业生产技术的采纳受周围人群的影响较为显著;④技术门槛和实施条件等表征便利条件对农户采纳低碳生产技术具有显著的促进作用. 展开更多
关键词 气候变化 低碳生产技术 水稻 采纳意愿 UTAUT(技术采纳与利用整合理论)
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基于UTAUT-VAM模型的中小制造企业云服务采纳意愿影响机制研究
12
作者 王典威 乐红 周扬 《科技管理研究》 2024年第7期170-178,共9页
基于整合型技术接受理论(UTAUT)和价值接受模型(VAM),构建中小制造企业云服务采纳意愿影响因素理论模型,根据影响中小制造企业云服务采纳意愿的因素提出了相关假设,并运用结构方程模型和Bootstrap方法进行相关的实证检验。结果显示:(1)... 基于整合型技术接受理论(UTAUT)和价值接受模型(VAM),构建中小制造企业云服务采纳意愿影响因素理论模型,根据影响中小制造企业云服务采纳意愿的因素提出了相关假设,并运用结构方程模型和Bootstrap方法进行相关的实证检验。结果显示:(1)绩效期望、努力期望、便利条件和社会影响对感知价值具有正向显著影响;(2)绩效期望、便利条件和感知价值对采纳意愿具有正向显著影响;(3)感知风险对感知价值和采纳意愿具有负向显著影响,努力期望和社会影响对采纳意愿影响不显著;(4)感知价值存在中介效应,努力期望和社会影响通过感知价值间接影响采纳意愿。研究结论在云服务建设、组织保障、政策制定等方面为中小制造企业提供上云实践参考。 展开更多
关键词 中小制造企业 云服务 整合技术接受理论模型(UTAUT) 价值接受模型(VAM) 采纳意愿
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移动学习接受度影响因素研究
13
作者 陈静远 任新社 《软件导刊.教育技术》 2016年第3期42-44,共3页
考察了移动学习接受研究现有的实证研究文献,从模型拓展方式、研究方法、变量和样本数量以及数量关系4个方面进行分析。分析发现,现有研究成果的不足主要表现在研究的严谨性有待提高,并需要引入更多解释变量和中介变量来提升模型解释能力。
关键词 移动学习 接受度研究 技术接受模型(TAM) 拓展的技术整合接受理论模型(UTAUT)
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突发公共卫生事件中老年人防疫信息技术采纳意愿影响因素研究 被引量:8
14
作者 陈璟浩 罗淇 《农业图书情报学报》 2022年第4期30-40,共11页
[目的/意义]本文以广西地区60岁及以上老年人为研究对象,探究影响老年人采纳防疫信息技术意愿的因素。有助于提高老年人对防疫信息技术的应用能力,更好地推动防疫信息技术的建设和发展。[方法/过程]本研究以整合型技术接受和使用模型(UT... [目的/意义]本文以广西地区60岁及以上老年人为研究对象,探究影响老年人采纳防疫信息技术意愿的因素。有助于提高老年人对防疫信息技术的应用能力,更好地推动防疫信息技术的建设和发展。[方法/过程]本研究以整合型技术接受和使用模型(UTAUT)为基础,增加疫情风险感知、技术焦虑、抗拒改变3个新变量,构建老年人防疫信息技术采纳意愿影响因素模型,设计并收集210份有效问卷,使用SPSS 21.0对问卷调查结果进行描述性分析,采用Smart PLS 3.0软件对问卷进行信度和效度分析,构建结构方程模型进行检验。[结果/结论]研究结果表明,风险感知、绩效期望、努力期望、社群影响、便利条件正向显著影响老年人对防疫信息技术的使用意愿,技术焦虑、抗拒改变对使用意愿的影响不显著。本文最后基于研究结论提出了对策建议。 展开更多
关键词 新冠疫情 健康信息学 整合技术接受和使用理论 结构方程模型
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企业内部网用户接受影响因素实证研究 被引量:1
15
作者 陈正东 《商场现代化》 北大核心 2008年第16期26-28,共3页
基于技术采纳与利用整合理论探讨影响企业内部网用户接受的因素,通过文献分析和调研提出了研究模型,该模型是对技术采纳与利用整合理论的扩展,新增了趣味性影响因素,用象征接受因子取代使用意图和使用行为因子。通过问卷调查和数据分析... 基于技术采纳与利用整合理论探讨影响企业内部网用户接受的因素,通过文献分析和调研提出了研究模型,该模型是对技术采纳与利用整合理论的扩展,新增了趣味性影响因素,用象征接受因子取代使用意图和使用行为因子。通过问卷调查和数据分析可知,期望效用对象征接受有最显著积极影响,其次是社会影响,再次是趣味性,而努力期望和便利条件对象征接受没有显著影响。 展开更多
关键词 企业内部网 技术采纳与利用整合理论 象征接受
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电子书阅读客户端的用户使用意愿研究——基于UTAUT和VAM理论视角 被引量:41
16
作者 李武 胡泊 季丹 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2018年第4期103-110,共8页
随着电子图书的发展和数字设备的普及,电子书阅读客户端日益成为用户阅读图书的重要工具。文章整合UTAUT和VAM模型,引入感知价值变量,考察影响用户对电子书阅读客户端使用意愿的相关因素。问卷调查和数据分析表明:(1)感知价值存在中介效... 随着电子图书的发展和数字设备的普及,电子书阅读客户端日益成为用户阅读图书的重要工具。文章整合UTAUT和VAM模型,引入感知价值变量,考察影响用户对电子书阅读客户端使用意愿的相关因素。问卷调查和数据分析表明:(1)感知价值存在中介效应,感知价值在感知有用性和使用意愿之间扮演的是完全中介角色,而在感知趣味性、感知易用性、感知价格、社会影响和使用意愿之间发挥的则是部分中介的作用。(2)感知收益的两大维度,感知趣味性对用户使用意愿的解释力大大高于感知有用性。(3)社会影响不仅对用户使用意愿存在直接和间接效应,而且总效应在所有自变量中仅次于感知趣味性。 展开更多
关键词 数字阅读 阅读客户端 电子书 阅读行为 技术接受和使用整合理论 基于感知价值的采纳模型
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中小学教师使用虚拟学习社区的影响因素研究 被引量:3
17
作者 柏宏权 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2013年第11期46-52,共7页
虚拟学习社区已成为中小学教师专业发展的重要支撑平台。通过总结接受模型等一系列理论模型并结合教师发展虚拟社区的特性,建构中小学教师专业发展虚拟学习社区的接受模型,并根据此模型进行实证分析来探讨影响中小学教师使用虚拟学习社... 虚拟学习社区已成为中小学教师专业发展的重要支撑平台。通过总结接受模型等一系列理论模型并结合教师发展虚拟社区的特性,建构中小学教师专业发展虚拟学习社区的接受模型,并根据此模型进行实证分析来探讨影响中小学教师使用虚拟学习社区的影响因素。研究结果表明:绩效期望、易用期望、社群因素、配套情况均对中小学教师使用虚拟学习社区的意愿有显著正向影响;网络自我效能、性别对虚拟社区的使用意向没有显著影响;教龄对虚拟学习社区的使用意向影响显著。 展开更多
关键词 虚拟学习社区 教师专业发展 技术接受模型 技术接受与利用整合理论
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基于TAM与TTF模型构建高校教师信息使用行为影响模型 被引量:18
18
作者 吴利明 张慧 杨秀丹 《情报理论与实践》 CSSCI 北大核心 2011年第5期78-81,109,共5页
网络环境下,由于信息资源的多样化特点,高校教师的信息行为也在变化。本文依据TAM与TTF模型的理论内涵,提出构建高校教师信息使用行为影响模型的思路。文章阐述了TAM与TTF模型适用于高校教师信息使用行为研究的理论基础,从多方面论证高... 网络环境下,由于信息资源的多样化特点,高校教师的信息行为也在变化。本文依据TAM与TTF模型的理论内涵,提出构建高校教师信息使用行为影响模型的思路。文章阐述了TAM与TTF模型适用于高校教师信息使用行为研究的理论基础,从多方面论证高校教师信息使用行为影响模型整合TAM与TTF模型的必要性、可行性,最终提出高校教师信息使用行为影响模型的理论框架,并进一步对模型框架的主要构成因素的内涵进行了分析。 展开更多
关键词 技术接受模型 任务技术适配模型 大专院校 教师 信息利用 理论研究
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农户有机农业采纳时机影响因素研究——以山东省325个菜农为例 被引量:8
19
作者 高杨 王小楠 +1 位作者 西爱琴 吴蕾 《华中农业大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2016年第1期56-63,130,共9页
基于我国山东省东、中、西部的青岛、潍坊、菏泽325个有机菜农的调查数据,以技术采纳与利用整合理论为支撑,利用结构方程模型分析农户有机农业采纳时机的主要影响因素。结果显示,绩效期望、努力期望、促进因素对农户有机农业采纳时机具... 基于我国山东省东、中、西部的青岛、潍坊、菏泽325个有机菜农的调查数据,以技术采纳与利用整合理论为支撑,利用结构方程模型分析农户有机农业采纳时机的主要影响因素。结果显示,绩效期望、努力期望、促进因素对农户有机农业采纳时机具有显著影响,社会影响对农户有机农业采纳时机的影响并不显著。提出应加强宣传引导,以提高农户对有机农业的认知水平;加强有机农业技术的研究和推广应用,以降低农户生产难度;在进一步发挥食品安全监管作用的同时,出台有机农业的具体鼓励措施。 展开更多
关键词 农户 有机农业 采纳时机 技术采纳与利用整合理论 结构方程模型
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基于UTAUT的公众政府信息获取网络渠道使用意愿模型研究 被引量:16
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作者 朱红灿 廖小巧 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2016年第8期204-206,F0003,共4页
[目的/意义]互联网时代深入了解公众政府信息获取网络渠道使用意愿,有利于提高政府信息服务质量。[方法/过程]以技术接受和利用整合模型(UTAUT)和相关心理行为概念整合为基础,构建公众获取政府信息网络渠道使用意愿模型,并进行回归分析... [目的/意义]互联网时代深入了解公众政府信息获取网络渠道使用意愿,有利于提高政府信息服务质量。[方法/过程]以技术接受和利用整合模型(UTAUT)和相关心理行为概念整合为基础,构建公众获取政府信息网络渠道使用意愿模型,并进行回归分析。[结果/结论]等待时间对网络渠道使用意愿影响最显著,其次是自我概念、享乐动机、绩效期望、社会影响,控制变量年龄、学历、收入、上网频率对网络渠道使用意愿有显著影响。 展开更多
关键词 政府信息 技术接受利用整合模型 信息获取 渠道选择 使用意愿 网络渠道
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