基于技术平台理论的技术整合模式及其在企业并购中的应用研究

本文首先论述了企业并购活动中的技术整合研究现状及技术平台的相关理论。接下来 ,文章分析了基于技术平台进行技术整合的适用条件、指导思想与方法论、实施步骤 。

并购中的技术能力整合研究

收购整合能力已经成为企业发展必备的能力,但目前技术能力的整合却没有得到应有的重视。并购中的技术能力整合是企业获取竞争优势的重要途径。技术能力整合受并购企业间技术关联、技术消化吸收能力、技术本身的特点等因素的影响。分析了技术能力整合在管理中存在的问题,并基于流程的框架对并购中的技术能力整合提出了建议。

数据整合技术在水利设计中的重要性

水利设计过程,需要重视数据整合技术,要通过有效数据整合技术模式,提高水利设计效率,也进一步保证水利设计质量,本文基于此方面内容,对其进行具体分析。

信息技术与课程整合的实践与研究

信息技术与课程整合，可以创新教学模式，增强学生学习的主动性、自主性，有利于学生个性发展，从根本上改变传统的教学观念，提高教学效益。本文主要从综合保障体系建立、教学资源库建设、校本研修、课程整合的实践教学等方面描述了我校开展信息技术与课程整合的实践与研究。

THE EFFECTIVENESS OF A SUPPLEMENTAL INTEGRATED TECHNOLOGY TO TRADITIONAL INSTRUCTION IN TEACHING COLLEGE ENGLISH

The present study investigated the effects of traditional instruction (TI) plus integrated technology (IT) versus TI alone on college students' achievements in a College English course. This study was conducted by using a Quasi-experimental, nonequivalent control group design. College English was adopted to examine the difference between two groups (one only with TI, the other with a merger of TI and IT) whose pretest-posttest comparisons to measure achievement of the course objectives. An analysis of covariance on the posttest scores with pretest scores as the covariate showed that the TI plus IT group performed significantly better than the TI alone group with a positive effect size.