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题名跨栏运动训练中的节奏控制与技术熟练度的关联研究
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作者
吴频波
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机构
湖南财经工业职业技术学院
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出处
《当代体育科技》
2024年第1期7-9,共3页
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基金
全国教育科学规划2022年度课题(BIA220119)。
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文摘
该研究聚焦跨栏运动中节奏控制与技术熟练度的关联,揭示节奏控制在提升运动表现中的关键作用。研究指出,精确的节奏控制不仅可增强运动效能,还可通过技术熟练度优化节奏感知。该文提倡结合信息化手段,如传感器技术,实现训练的实时调整,强调了科学训练方案在满足个性化需求和促进技能提升中的作用,为跨栏训练提供了新视角。
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关键词
跨栏运动
节奏控制
技术熟练度
训练优化
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分类号
G842
[文化科学—体育训练]
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题名教育技术在初中物理课堂中的应用策略
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作者
范中元
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机构
西藏自治区林芝市察隅县中学
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出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第6期0123-0126,共4页
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文摘
在信息化教育环境下,教育技术对于初中物理教育的作用越来越重要。本研究以初中物理教育技术应用为目标,通过对比实验、问卷调查和深入访谈的研究方法,探讨了教育技术在初中物理课堂中的应用效果及影响因素。研究发现,教育技术不仅可以提升物理课堂的趣味性,降低学生的课堂压力,还能够深化学生对物理知识的理解。然而,教师的技术熟练度、教学观念以及教育资源的质量与丰富度等因素,决定了教育技术的应用效果。研究还发现,通过健全教育装备,提高教师的教育技术熟练度,可以使教育技术在初中物理课堂中发挥更大的作用。研究为推动初中物理课堂现代化教学提供参考,对于培养学生的科学素养,增强学生的学科兴趣,具有积极的推动作用。
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关键词
初中物理教育
教育技术
应用效果
教师技术熟练度
现代化教学
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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