技术知识流动视角下职业教育课程的哲学省思与体系建构

实现职业教育课程与职业技能标准有效对接是促进职业教育和职业世界有效衔接、增强职业技术教育适应性的关键环节。立足技术知识论视角,职业教育课程作为技术知识的组织形式,是技术知识流动重要载体,而职业技能标准是面向具体职业岗位的技术知识体系,因此,技术知识流动是实现职业教育课程体系和职业技能标准有效对接的底层逻辑。从技术知识体系的组成结构和技术知识流动的实现路径两个方面,分别建构了包含理论性课程、分解性课程、整合性课程和伦理性课程的多类型职业教育课程结构体系,包含岗位通识课程、职业特定课程、行业通用课程和核心素养课程的进阶式职业教育课程内容体系,系统搭建了对接职业技能标准的职业教育课程体系架构。

基于专利的领域技术知识流动网络特征分析——以LTE-Advanced技术为例

运用社会网络分析方法,通过数据收集、网络构建和网络分析三个步骤实施研究。首先,从德温特专利数据库中下载所需的专利文献;然后,运用社会网络分析软件构建了LTE-Advanced技术领域的专利权人合作网络和专利权人引用网络;最后,从整体特征和关键节点两个方面对所构建的网络进行分析,力图从隐性知识和显性知识相结合的角度揭示该领域的技术知识流动网络的特征,以期对从事该领域的技术人员和企业决策有所助益,并将分析流程与方法用于其他技术领域的研究中。

技术创新过程中技术知识流动何以可能

技术知识势差是技术创新过程中技术知识流动的前提;技术创新实践是技术知识流动的动力;技术创新意向性是技术知识流动的向标。技术知识势差、技术创新实践和技术创新意向性为技术创新过程中技术知识流动提供了可能。在"人—技术创新—世界"框架下理解技术创新过程中技术知识流动,是一个新视角。技术知识势差为技术知识流动提供了可能境域,技术创新实践为技术知识流动提供了现实境域,技术创新意向性引导技术创新朝着未来方向发展,指引技术知识流动的方向。

技术创新过程中技术知识流动研究述评

技术创新过程中的技术知识流动是技术知识的生成与转化过程,包括企业内部和企业外部两种流动类型;吸收能力和邻近程度是影响技术创新过程中技术知识流动的两个重要因素;针对技术创新过程中技术知识流动的实证研究具有相似性。根据以上研究框架,梳理了国内外有关技术创新过程中技术知识流动方面的研究成果,并对未来研究作出展望。

技术知识流动的基本因素与内在逻辑

技术知识流动主要通过精神观念的形成和技术实践物化为技术人工物两种途径,且以技术实践作为中介手段进行动态传播。以人为技术主体,运用各种类型的技术知识,完成技术人工物的改进或制作,最终达到技术知识的有效流动。技术知识具有的动态性、目的性和可分类性三大因素逻辑作用于技术实践,促进技术知识的形成并使其物化为技术人工物。技术知识流动(TKF),需经技术实践(P)和一定的技术认识途径(A),在技术知识的动态性(D)、目的性(F)和可分类性(C)的逻辑作用下,促进了技术知识的有效流动。

技术会聚对创新绩效的作用机制研究

随着社会经济快速发展,技术会聚备受关注。基于美国专利商标局授权的2 025项中国专利数据,利用负二项回归模型,探讨组织机构技术会聚程度对创新绩效的作用机制,并引入技术知识成熟度和技术知识流动性作为调节变量。研究结果表明:组织机构技术会聚程度与其创新绩效呈倒U型关系;组织机构技术知识成熟度削弱了技术会聚程度与创新绩效之间的关系;组织机构技术知识流动性削弱了技术会聚程度与创新绩效间的关系。研究结论可为组织机构提高创新绩效提供理论依据。

学习型组织在技术创新中的作用

指出学习型组织能够加速技术知识的流动,并通过技术知识的流动来促进技术创新能力的提高;阐明了组织常规在提高技术创新能力中所发挥的作用,解释了组织常规在技术知识转化和吸收过程中的作用机制;认为学习型组织作为创造新知识的组织,有助于增强技术知识的吸收能力和转化能力,它为获取或产生新知识提供了一种有效的组织形式,有利于促进新能力的产生。

基于经济学和技术转移机理的产学研合作制度需求分析

通过对创新理论、技术创新经济学、经济增长理论、交易成本理论、博弈论、知识共享的内涵与特征、主体协同交互作用机理及技术知识流动与传递的含义、特征和机理分析，结合对产学研合作障碍的相关文献研究，构建了促进产学研合作的制度需求框架。该研究不仅可为产学研合作制度的制定提供理论依据，而且能为其他制度的制定提供一种新的思路。

教师国际流动现状及其对高校创新能力提升研究

在世界高等教育国际化的背景下分析了高校教师国际流动的动因,通过研究发现教师国际流动具有垂直型、年轻化、短期化和人才循环流动的特点,并从教师国际流动促进知识和技术的跨国流动、高水平国际论文的发表和科技成果转化等方面研究了教师国际流动对高校创新能力提升的作用。文章还结合我国高校实际情况,从资金资助、重点支持对象、合理流动方式、人才回流等方面探讨了实施高校教师国际流动的方法和途径,为高校教师国际流动相关政策的制定提供参考。

对区域科技创新体系建设的思考

创新是科技进步的不竭动力,加快科技创新能力建设,全面提升经济竞争力是我国科技工作的重要目标。国家科技创新体系被视为"国家科技经济竞争力和创新能力"的决定性因素。区域科技创新体系是国家科技创新体系的重要组成部分,文章重点评价了湖北省科技创新体系的知识技术流动状况,进而提出了建设区城科技创新体系的总体构想。

专利视角下的技术扩散研究综述

专利是发明技术的重要载体,专利间引用是一个重要且可测度的发明技术扩散途径。从专利角度对技术扩散概念进行了阐述;将基于专利的技术扩散研究总结为六类,对每类中的理论和专利分析方法等进行了较为全面的评述,指出了目前研究中存在的不足;最后对未来研究的内容和方向进行了展望。

产业结构失衡对工业生产效率影响研究——以二、三产业为例

文章从理论上探讨了第二、三产业结构失衡与工业生产效率间的关系,并借助2005-2010年省级面板数据,从经验上对其进行了较为精确的估算。研究结果表明:即使在忽略技术知识流动和制度变迁效应的情况下,第二、三产业结构失衡也显著制约了工业生产效率的提高;而在明确考虑这两种因素的效率影响之后,这种阻碍作用明显增强;技术知识的快速流动和以市场化改革为标志的制度变革均明显促进了工业生产效率的提高。