当代视觉艺术在技术科学化背景下的现象思考与创作转向

当代艺术视觉化创作同技术科学关联性极强,讨论艺术创作同相应时代科技水准相结合后形成作用于当代社会文化,这是视觉艺术研究的重要议题。在“科学”这一主题之下,当代艺术创作的选择和视觉科学发展下生发的科学与视觉文化的关联、文化现象营造、大众艺术倾向和观点产出逐渐分格化、精确化。本文通过分析科学与视觉的互通、视觉科学产物与文化生活的结合、当代科学对艺术创作的影响,对主题进行详细论述。

技术科学化的历史回顾、内容框架与经验启示

按照古代、近代、现代三大科学史分期,回顾了人类历史上科学技术发展及技术科学化的历程。技术科学化的内涵包括科学知识的技术转化在内,是科学与技术双向互动的过程。技术科学化的内容框架包括技术发展路径的科学理论化、发展手段的科学方法化、与科学发展相似的建制化、思想观念与思维方式的科学化、技术发展内在机制的科学化等多方面。到今天,技术发展的规律和趋势与科学发展的规律和趋势不断趋同,表现为科学与技术的融合互动和体系化程度不断加深。对美国、德国、日本的技术科学化的独到经验进行简要分析,并对我国如何处理好技术科学化过程中的科学、技术与生产的关系以及如何发展技术科学等方面,提出了一些启示性的观点。

晚明江南地区儒匠群体的技术科学化倾向

在晚明江南地区,士人因着治生的需要,主动参与手工造物活动,知识社会化和技术科学化的倾向日益明显。在这一过程中,诞生了新的社会群体——儒匠群体,而从"技术科学化"的角度出发来探讨,更有助于在晚明时期的江南地区寻找到中国古代内生化的科技创新线索,同时也有利于当今传统手工技艺的传承保护和科技创新。

论科学和技术的关系

随着现代科学技术发展的日新月异 ,科学和技术的相互依赖、相互促进的关系日益明显 ,出现了科学技术一体化的新特点和新趋势。本文主要从科学、技术的含义 ;科学与技术关系的历史演变 ;科学的技术化 ;

从近代科学技术发展历史辨析科学与技术的关系

通过对近代科学技术发展历史分析 ,认为科学与技术关系是由相互独立到相互作用 ,形成“技术科学化”和“科学技术化”的历史过程 ,并对科学与技术的关系做逻辑的分析、概括。

竞技运动训练科学化问题的探讨

(一) 近年来,随着世界各国体育事业的迅速发展,国际间竞技运动竞争的激烈程度急剧增长,使竞技运动训练已逐渐发展成为当今世界上各种技术中一种复杂性、综合性很高的技术。所以,我们现在讨论的“竞技运动训练科学化”的问题,就其性质而言,实际上是一个“技术科学化”问题,所以也是现代科学技术发展中出现的“技术的科学化”趋势在一个特殊领域中的反映。因此,为了搞清竞技运动训练科学化问题的实质,必须首先明确什么是技术的科学化趋势。所谓技术的科学化趋势是指,科学作为人类对事物规律性的理论认识,已经渗透到技术的各个要素和各个领域,成为技术发展的关键,技术真正成了“科学的”技术。在科学技术发展的早期,科学理论和各种专业技术的发展是具有一种相对独立性的,技术的发展主要依靠传统技艺的改进,以及生产和各种社会实践中经验的添加;

科学与技术耦合效果评价——科技互补效应和成本效应分析

考虑到当前创新环境日益复杂化,科学与技术耦合系统已成为一个受系统内外因共同影响而发生演化的开放系统。在为耦合系统构建状态空间模型的基础上,通过求解该模型,刻画科学技术化强度和技术科学化强度,据此分析科学与技术互动产生的互补效应和成本效应,评价29个省份的科学与技术耦合效果,并测度地区科技发展所属耦合路径类型。研究表明,不同省份推进科学技术化进程和技术科学化进程的差异性显著;科学与技术耦合效果最佳并不能说明地区科技发展速度最快;绝大多数省份的科技耦合路径表现为科技中立路径,占比最小的路径为技术强势路径。基于不同省份的耦合情况差异,提出针对性建议。

试论农业科学化

发展农业,一靠政策,二靠科学。从长远看,关键必须依靠科学,依靠高技术。科学技术已成为农业腾飞的金翅膀,实现农业现代化的金钥匙。加强科技支农,用现代科学技术武装广大农民,逐步实现农业科学化,必将迅速加快实现农业现代化的步伐。

技术视阈中的高等技术教育

技术与科学、工程既密切相关,又保持自身相对独立的地位。这种独立的地位是技术本身科学化发展中所形成的,也是科学向技术化方向发展所凝聚的。技术的科学化和科学的技术化形成技术科学体系。技术科学体系需要专门的技术型人才和高等技术教育的支撑才能延续其横向和纵向的发展。

试论“大科学”观念

“欲穷千里目,更上一层楼。”近年来,围绕新技术革命一新产业革命问题的热烈讨论,迸发出许多可贵的思想火花,要使这些火花形成光束,则有待于将这些思想深化、提高,也就是要树立“大科学”观念。在研究和制定发展战略的过程中,头脑中有没有大科学观念,是决定未来成败的关键。因此,深入讨论大科学观念,其历史意义和现实意义都是不容忽视的。

艺术教育与人的知思德行用

本文从艺术的角度 ,阐述学习艺术的再现和表现过程 感受、体验、创作 !认识、理解、感悟 ! ,就是人的知思德行用积极的实践过程 .人类在求真向善中表现出来的理性、道德、情操、审美、意志、品格等 ,便会深深地感染和启发着人们 ,其效果是 随风潜入夜 。

论积极推进现代农业与发展适度规模经营

2007年中央一号文件明确指出，发展现代农业是社会主义新农村建设的首要任务，是以科学发展观统领农村工作的必然要求。综观世界发达国家，尽管实现农业现代化的具体路径不同，但农业装备工业化、生产技术科学化、农产品市场化、土地经营规模化是其最基本的特征。目前，我国农业经营以2．5亿小规模农户为基础，户均耕地面积只有约0．45公顷，仅及美国农场平均耕地面积的0．23％。

中西会通下晚明江南地区的技术科学与儒匠群体的科学精神

儒匠,是指兼具儒家学说思维与西方科学理论的群体。随着西学东渐的到来,儒学与西学在机遇和碰撞中不断地融合、互补和贯通,客观上促进了晚明江南地区技术科学的发展。而儒匠群体的出现,带动了科学知识的广泛传播,表现出了技术科学化的倾向,这些倾向主要体现在标准化和数理化两个方面,最终形成了高效务实、兼容并包、开拓创新和崇尚卓越的科学精神。他们的科学精神贯穿于当时社会技术和科学的内生层面,不仅具备了科学化的“遗传基因”,而且是自觉的、本性的传统技术理念的延伸,其影响十分深远,这也为“李约瑟难题”的解决提供了新的思路。

对民族地区畜牧业现代化问题的探讨

本文首先从少数民族地区畜牧业在国民经济中的重要地位和作用入手 ,分析了少数民族地区畜牧业的现状 。

论思维方法的时代化

二十世纪初,科学发展进入了现代时期,也是自然科学发展中的革命变革时期。相对论和量子力学的建立,标志着现代科学技术从宏观低速运动领域跨向微观高速运动领域。四十至五十年代,产生了原子能技术、电子计算机技术和空间技术以及分子生物学的重大突破。接着出观了许多边缘学科和横断学科。科学与技术的的紧密结合(即科学技术化和技术科学化)、自然科学和社会科学的结合,使现代科学的发展出现了整体化的趋势。顺应现代科学的发展,需要一种新的整体的方法的趋势。

科学技术与经济、社会的协调发展——自然辩证法教学改革的一个方向性问题

科学技术与经济、社会协调发展是技术科学化、科学技术化以来现代历史发展的客观规律,也是我国经济建设必须遵循的重要方针。因为在社会主义初级阶段,经济建设、社会发展必须以科学技术的进步为主要支柱和动力;而科学技术的进步又离不开经济和社会的支持。这二者互为条件,相辅相成。只有坚持以经济建设为中心的协调发展才能形成良性循环,使我国社会主义现代化建设持续前进。在我国社会主义的初级阶段,实现科学技术与经济、社会的协调发展,既有迫切的必要性,又具备现实的可能性。

加快我市畜牧业规模经营发展步伐的思路

规模经营是畜牧业发展的必由之路,是畜牧业发达的体现。近几年来,我市畜牧业专业大户的数量不断增多,规模经营不断扩大,从而促进了畜禽品种配套良种化、饲料配合标准优质化、饲养管理技术科学化。“种、饲料、饲养管理”是畜牧饲养业的三大环节。优良品种的引进,已成为专业大户注目的第一件事。饲料占饲养总成本的70％以上,科学配合饲料,是充分发挥品种生产性能的关键。近年来。