期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
智慧教育的体系技术解构与融合路径研究 被引量:55
1
作者 胡钦太 郑凯 +1 位作者 胡小勇 林南晖 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2016年第1期49-55,共7页
信息技术的快速发展及其在教育领域的不断渗透,正颠覆性影响着教育体系的理论、模式和环境。为深入理解智慧教育体系的运作模式和实现原理,该文从体系、技术和功能实现的角度对智慧教育进行解构,讨论了体现智慧教育所含智慧特征的技术... 信息技术的快速发展及其在教育领域的不断渗透,正颠覆性影响着教育体系的理论、模式和环境。为深入理解智慧教育体系的运作模式和实现原理,该文从体系、技术和功能实现的角度对智慧教育进行解构,讨论了体现智慧教育所含智慧特征的技术细节和内在联系,提出了智慧教育关键技术,描述了技术所带来的智慧教育特征和教育应用场景,给出了智慧教育技术融合发展路径的建议。 展开更多
关键词 智慧教育 体系解构 技术解构 技术融合路径
下载PDF
新媒体技术与高职思想政治理论课融合探究 被引量:1
2
作者 王康 《陕西开放大学学报》 2022年第3期79-84,共6页
将新媒体技术融入高职思想政治理论课实践逻辑价值是新媒体时代思政课教学实践改革的必然趋势、增强高职学生自信力内在要求、进行深层次实践学习的必然选择。将新媒体技术融入思想政治理论课要坚守好立德树人的方向、坚持提升教学实效... 将新媒体技术融入高职思想政治理论课实践逻辑价值是新媒体时代思政课教学实践改革的必然趋势、增强高职学生自信力内在要求、进行深层次实践学习的必然选择。将新媒体技术融入思想政治理论课要坚守好立德树人的方向、坚持提升教学实效性、坚持与教学目标紧密融合、坚持改革创新的原则,要在教学过程中有机融入新媒体技术,依托新媒体技术构建教学组织形式的多样化,在教学评价中融入新媒体技术,进而优化思想政治理论课教学,培养高素质“德才”兼备的技能型人才。 展开更多
关键词 高职 思想政治理论课 新媒体技术 融合路径
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部