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释义题的命题理论与技术释义题研究 被引量:1
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作者 郑流爱 韩春玲 《历史教学》 CSSCI 北大核心 2005年第12期60-62,共3页
释义题是要求学生用简短精练的语句对与史实有关的文字、图片、表格等材料进行注疏、辨伪、概述、阐释乃至评价等的一种题型.作为简释题的一种,释义题是改错、名词解释、列举、简答、识图等在史料运用基础上的新发展.释义题的基本特征是... 释义题是要求学生用简短精练的语句对与史实有关的文字、图片、表格等材料进行注疏、辨伪、概述、阐释乃至评价等的一种题型.作为简释题的一种,释义题是改错、名词解释、列举、简答、识图等在史料运用基础上的新发展.释义题的基本特征是:情景与设问小巧灵活;作答内容简洁明了,方式以'释'为主,灵活多样;在测量功能上,能兼顾命题的史学特点和学生的心理特点,有利于学生个性和创造性的发挥.这些特征使释义题既提高了原有的考查记忆水平的效度,也考查了较高层次的理解和应用能力.而且相对于大型供答型试题而言,评分信度要高得多.由是,释义题作为历史学科学业评价领域中新涌起的一朵奇葩,不仅为学业测量和教学改革注入了新鲜血液,而且收到了良好的测评与教育效果,受到了广大师生的好评.因释义题的出现与开拓以上海市的历史高考命题为主,故被誉为'海派特色'. 展开更多
关键词 释义 理论 技术释义题研究
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