数字思维、数据知识生产与技术隐喻研究

在数字技术情境中,一切存在都在产生数据,对数据的处理成为认识世界与理解人类自身的重要途径,数据日益成为社会生产与知识生产的基本要素,这也正是探讨数字思维的基础。与数据相关的知识生产,除了数据分析这一主要方法之外,还应包括数据阐释。通过数据阐释,能够更好地将计算科学、社会科学以及人文学科的知识关联起来,并通过各个知识领域的衔接来弥合业已形成的认知沟壑。在数字思维与数据阐释的知识功能实现中,隐喻能够从不同层面发挥重要作用。隐喻思维有助于理解基于数据与算法的认知结构;对数字技术时代核心隐喻的阐发,有助于我们理解数字社会的复杂现实;梳理技术隐喻的演变并分析其知识功能,也为当代认知与思维方式的研究提供了必要的人文视域。

从“新事物”到“新世界”:中国互联网的关键技术隐喻及其演变(1994―2024)

互联网在中国的发展于公共话语中催生诸多技术隐喻,架构着“技术-使用”的“后台-前台”之间的桥梁。本文以关键概念隐喻节点为视角,探究中国互联网技术隐喻的演进及其折射的互联网认知史。研究发现,我国互联网发展历程中涌现出四个关键技术隐喻节点,分别对应着1994年前后出现的“路”与“桥”,2005年后流行的“云”与“流”,2010年后流行的“平台”,以及21世纪10至20年代逐渐为公众所接受的“人工智能”与“元宇宙”。关键技术隐喻意涵的流变,折射着人们对于互联网技术的认知与想象的更迭,而技术隐喻所呈现的断裂的历史性,与互联网技术创新与推广的节律同步。其中,“术语化”与“垄断化”的不同历程,是一些互联网技术隐喻生命周期中的关键节点。回望互联网技术隐喻的历史演变,不失为了解互联网技术史与公众互联网认知史的一次必要尝试。

基于隐喻抽取技术的高职体育师范专业认知特征探究——以广西体育高等专科学校为例

通过隐喻抽取技术访谈法,以广西体育高等专科学校体育师范专业二年级学生为调查对象,对该专业学生专业认知特征进行了探究。研究发现:体育师范专业学生在专业选择时自主、谨慎、负责;学生对学校专业人才培养缺少全局认识;学生对将来的授课对象缺少系统的认知;学生的自我效能感较高。基于此,提出了相应建议:学校需协助学生厘清人才培养的脉络;提高学生对专业情感和专业价值的认同;增强学生的社会责任感和使命感。对高职体育师范学生专业认知的特征进行研究,既有利于提高学生对专业的认知,也有利于提高学生对相应职业的认知。

基于隐喻抽取技术的传统村落旅游典型意象元素分析——以昆明市海晏村为例

为了解决传统村落在旅游开发过程中吸引物不突出的问题,基于游客视角,选取昆明市传统村落海晏村为研究对象,运用隐喻抽取技术研究海晏村的游客旅游意向;参照隐喻抽取技术和攀梯法,先通过与前往过海晏村的游客进行访谈和收集文本,提取出起始构念、关联构念和终结构念,最终形成游客对于海晏村的认知共识。结果表明:从海晏村游客的调研中提取到了150个初始构念;通过攀梯法,形成的共识地图由22个构念组成,其中起始构念11个、关联构念7个、终结构念4个,形成的4个终结构念为情感意向元素,这4个元素中和谐、幸福和向往是正面情感意向元素,而混乱是负面情感意向元素。旅游高质量发展的时代背景下,传统村落要重塑古村风貌、传承乡风文明,不断完善自身的基础设施建设,走可持续发展的道路,加快文旅融合,提高服务质量,支持乡村全面振兴。

基于隐喻抽取技术的大众参与滑雪运动共识地图研究

为深入了解大众对滑雪运动的认知与需求,本研究以视觉隐喻与图片想象为基础,运用隐喻抽取技术对滑雪爱好者进行半结构式访谈,通过对构念抽取和构念间关系的进一步梳理,最终揭示滑雪爱好者参与滑雪运动的共识地图。研究结果表明:滑雪爱好者的共识地图由19个共同构念组成,其中起始构念4个、连结构念8个、最终构念7个。据此提出发展策略:1)以青少年为核心,推动家庭滑雪运动发展;2)丰富滑雪社交内容,发展多元社交模式;3)完善滑雪场馆建设,创新群众滑雪体验;4)树立健康滑雪意识,满足群众精神追求。

基于隐喻抽取技术的香云纱服饰产品感知形象研究

香云纱是千百年来岭南劳动人民智慧的结晶,与其他服装产品相比,其服饰产品受众群体较小。文章以香云纱产品的感知形象为研究对象,探寻服装消费者对香云纱产品的感知印象,构建消费者对香云纱服装产品的心智模型,为香云纱的传承与发展以及拓宽香云纱产品的消费群体提供理论依据,主要采用隐喻抽取技术(ZMET),通过深度访谈,诱发被访者对香云纱服装产品深层次的感知,提取构念,构建香云纱服装产品的共识地图。

隐喻抽取技术及其在旅游研究中的应用

隐喻抽取技术(ZMET)能够深入探究被调查者的期望与需求,是旅游研究的重要方法,值得探讨其在旅游研究中的应用。本文通过梳理国内外ZMET及其在旅游研究中的应用,得到结果如下:(1)ZMET已在市场营销、品牌建设、形象认知和产品设计等领域应用广泛且较为成熟,但在旅游研究中应用略弱且存在研究视角较少和研究对象局限等问题;(2)已有ZMET应用拓宽了旅游研究的深度,尤其在挖掘旅游者潜意识中的意图与期望方面具有优势,有益于进一步深化旅游研究;(3)ZMET在旅游研究中会受到旅游者主观性、图片选取、技术抽取手段等影响,但仍可通过分析构念间的关系,为单一存在的构念延伸更广阔的解释空间,深入了解受访者想法,证实研究结果的有效性。基于此,本文对ZMET及其在旅游研究中的应用进行系统介绍,以期进一步促进对旅游地本身、旅游形象感知等领域研究的发展。

数字形式:赛博空间界面的存在之维及其隐喻的发生

界面是赛博空间的窗口,也是连接虚拟世界与现实世界的重要介质。它是信息交汇之处,也是意义触发之所,既输出又接入。它不仅是一种媒介、一个中间域、一种形式,同时也保有内容,构造出了数字世界的意义呈现与世界运作方式。从质料维度来讲,界面既遵循屏幕的物质特性,为现实世界与数字世界构建屏障,又试图突破屏幕之障,将人的现实活动导向虚拟世界,具有半透明性的特质。从空间维度来讲,界面具有均质与离散相结合的特质,它既是一个具有一定统一性的数字化场域,同时也能分裂出多元空间。从时间维度来讲,界面具有组合、拼贴与多维特质,促成了时空混融之中的压缩。在时空压缩中,界面成了一个数字形式与符码表意世界,界面隐喻的世界表征逻辑也由之显现。

隐喻技术在学校心理辅导中的应用

隐喻是心理辅导的重要媒介,常用的隐喻类型有问题隐喻、关系隐喻、个性隐喻、角色隐喻、家庭隐喻和仪式隐喻等。作为一种独特的沟通方式和有效的辅导策略,隐喻在心理辅导的各个阶段均发挥着独特的作用,能帮助辅导者和辅导对象建立关系,也有助于开启探索、深入转化和内化结束,推动辅导进程。

我想让自己有点活力——隐喻技术在高中生学习倦怠个案辅导中的应用

隐喻技术是心理会谈中的一项情感表达技术,可以让交流具有互动性和吸引力,因而能够规避来访者的阻抗,引发心理反思与探索过程,增强解决问题的能力,最终促使来访者自主决定。通过对某重点高中高一学生因长期处在较大的学习压力之下而产生的生理疲劳和心理疲劳问题的辅导,探讨了隐喻技术在高中生学习倦怠调整中的运用。

基于扎尔特曼隐喻提取技术的设计对话框架

目的从用户经验中探寻用户内心隐性知识,从隐性知识中提取符合产品主题的用户需求特征和产品设计特征。方法将扎尔特曼隐喻提取技术(ZMET)融入设计流程,从受访者提供的与主题相应的经验或事物中,通过深度访谈技巧提取用户内心隐性知识,结合手段目的链理论,将隐性知识分类整理为产品属性、使用结果、价值三种构念类型,再按照特征分类框架,将构念分类整理为需求层次、需求特征和设计特征,最后将设计特征与设计元素联接。总结流程,提出设计对话框架,即准备要素、特征隐喻提取、特征分类、设计元素联接,并进行设计实践应用。结论通过设计实践,证明基于ZMET的设计对话框架可深入挖掘用户内心的隐性知识,为用户体验设计提供有情感的设计思路。

政府新闻发言人的形象呈现与公众认知——基于隐喻抽取技术(ZMET)的实证研究

本研究试图探索中国政府新闻发言人形象,研究方法是来自市场营销学者Zaltman于1990年代发展出的隐喻抽取技术(Zaltman Metaphor Elicitation Technique,简称ZMET),透过图片为中介的一对一访谈,来挖掘人们内心的想法。在对八位受访者进行访谈之后,研究发现从ZMET访谈总结出来的中国政府新闻发言人形象包括:政府代言人、权威、信息沟通渠道、个性鲜明等形象。

应用隐喻抽取技术(ZMET)分析乔布斯形象

本文探索乔布斯个人形象,研究方法是援引营销学者Zaltman提出的隐喻抽取技术(Zaltman Metaphor Elicitation Technique,简称ZMET),来抽取人们内心深层想法的共识构念(Key Constructs),进而建构共识地图(Consensus Map)。研究结果共抽取出33个共识构念,这33个共识构念代表人们对乔布斯形象的主要认识。本研究再将20个相关构念分解为起始构念、连结构念及终至构念,从而完成对乔布斯形象共识地图的建构。研究发现:1."符号""神化""影响力"和"人文精神"是本研究的终至构念,"简约""美学"和"宁静"三种形象在乔布斯身上特别突出,对"完美"的追求影响着他性格的诸多面向;2.乔布斯的形象与产品形象相互影响、不可脱离;3.人们对乔布斯的负面形象选择性忽略,主要持积极、正面的评价。

运用隐喻抽取技术构建大学生对乡村旅游的共识地图

目前我国乡村旅游发展得如火如荼，各方学者对乡村旅游方面的研究也可谓成果显著。而对乡村自助旅游者的深层期望研究却较为缺乏，但旅游者的期望又在很大程度上影响了旅游者的决策行为。本文采用新一代消费者倾听工具中的隐喻抽取技术（ZMET）结合方法-目的链（MEC）调查乡村自助旅行者中的大学生群体发展乡村旅游之观点，通过构建受访者的心智地图与共识地图，得以了解乡村自助旅游者的深层期望。研究发现，乡村自助旅游者的最终期望集中在休闲、体验、情感、生态、产业五个方面。本研究亦根据研究结果为旅游从业者提供相关建议，作为其在产品设计策略、规划管理等方面的参考。

隐喻抽取技术视阈下的大学生创业动机初探

文章试图探究大学生的创业动机,研究方法采用市场营销学者Zaltman于20世纪90年代所发明的隐喻抽取技术(Zaltman Metaphor Elicitation Technique,ZMET),通过图片为中介进行访谈,来抽取人们内心深层想法的共识构念(Key Constructs),进而建构共识地图(Consensus Map),抽取的共识构念代表大学生的主要创业动机。

历史文化街区居民旅游发展感知的共识地图构建--基于隐喻抽取技术(ZMET)

旅游发展在给当地居民带来经济效益的同时也造成诸多负面影响,旅游地居民对旅游发展的感知决定其社区参与行为,是分析旅游影响的重要内容.研究以南锣鼓巷历史文化街区为例,运用隐喻抽取技术(ZMET)构建共识地图,分析居民旅游发展感知.研究发现:南锣鼓巷居民旅游发展感知共识地图由68个构念组成,其中原始构念16个、关联构念34个、最终构念18个;各构念间相互影响,并形成居民日常生活受到影响、南锣鼓巷主客互动存在问题、南锣鼓巷商业化现象严重、居民的无奈与妥协、居民期待未来合理规划5种共识.建议从维护街区肌理、遵循街区发展客观规律出发,协调旅游发展各利益相关者间的矛盾,完善旅游吸引物更新迭代,最终实现当地旅游可持续发展.

等太阳的狮子——隐喻技术在高中生异性交往辅导中的运用

一、个案情况小陈,女,高中三年级学生,身体状况不好,高二的时候莫名晕倒,去医院没检查出生理问题,医生建议看心理医生;最近肠胃不好,早晨想呕吐,不想吃饭,去医院检查过,也没检查出什么问题。自述受情绪影响,不太理智,难以控制情绪。与男生A是同班同学,初中就认识,高一时关系很好,高二下学期确立男女朋友关系。高三最近两次考试,A的成绩下降了比较多。

时空之维与存在之思——论刘慈欣小说《三体》中的非自然叙事

刘慈欣的小说《三体》描绘了一个世界从社会底层到金字塔顶端的立体全景。在非自然叙事理论的参照下,本文围绕三体游戏与未来图景的创造想象、叙事折叠与技术隐喻和宇宙社会学的价值观建构三方面,分析《三体》系列小说中的虚构想象。作者将对人的生存、社会以及宇宙的深刻思考寄寓于超越日常生存的想象书写之中,借宇宙尺度的时空描绘,赞颂了可能世界中展现出的人类的理性主义和人文精神,开拓了超越性视野。

闽南方言外来词视角下泉州华侨文化游客感知元素研究

在实施《“十四五”旅游业发展规划》和建设“海丝文化”的背景下,海外华侨与祖国往来日益频繁和密切,华侨寻根旅游已成为国内旅游业尤其是侨乡文化旅游关注的热点。文章基于旅游凝视理论,将“感知元素”引入华侨文化研究领域,选取著名侨乡泉州的华侨文化为感知对象,以闽南旅游归侨为受试样本,通过深度访谈和文本分析,运用ZMET隐喻抽取技术和词频分析法提取14个起始构念、14个连接构念和11个终结构念,识别其共识逻辑链,构建华侨游客对华侨文化感知元素的共识地图,并据此探究闽南华侨文化元素宣传和宜游化的新举措。