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技校服装专业陈列与展示课程教学初探
被引量:
1
1
作者
王婕娅
《职业》
2020年第4期76-77,共2页
服装企业对陈列师的要求越来越高,这便要求服装专业陈列与展示课程的设置要更加切合企业需求进行变化。目前技校开设该课程较晚,课程的教学模式还处在探索阶段。本文结合笔者的教学经验,从教学现状、理念与实施环节等方面探索技校服装...
服装企业对陈列师的要求越来越高,这便要求服装专业陈列与展示课程的设置要更加切合企业需求进行变化。目前技校开设该课程较晚,课程的教学模式还处在探索阶段。本文结合笔者的教学经验,从教学现状、理念与实施环节等方面探索技校服装专业陈列与展示课程的项目式教学。
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关键词
技校服装专业
陈列与展示课程
项目式教学
下载PDF
职称材料
技校服装专业课课堂教学之我见
2
作者
王红梅
《商情》
2012年第2期181-181,共1页
本文针对技校学生的特点,通过从学生的就业入手,确定服装专业课的课堂教学目标;从教学方法入手,设计服装专业课的教学过程;从学生的发展入手,评价服装专业课的教学效果等方面的实践探索,使中职服装课教学更有效,达到培养合格人...
本文针对技校学生的特点,通过从学生的就业入手,确定服装专业课的课堂教学目标;从教学方法入手,设计服装专业课的教学过程;从学生的发展入手,评价服装专业课的教学效果等方面的实践探索,使中职服装课教学更有效,达到培养合格人才的目的。
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关键词
技校服装专业
课堂教学设计
教学目标
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职称材料
题名
技校服装专业陈列与展示课程教学初探
被引量:
1
1
作者
王婕娅
机构
广东省粤东高级技工学校
出处
《职业》
2020年第4期76-77,共2页
文摘
服装企业对陈列师的要求越来越高,这便要求服装专业陈列与展示课程的设置要更加切合企业需求进行变化。目前技校开设该课程较晚,课程的教学模式还处在探索阶段。本文结合笔者的教学经验,从教学现状、理念与实施环节等方面探索技校服装专业陈列与展示课程的项目式教学。
关键词
技校服装专业
陈列与展示课程
项目式教学
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
技校服装专业课课堂教学之我见
2
作者
王红梅
机构
茂名市第二技工学校
出处
《商情》
2012年第2期181-181,共1页
文摘
本文针对技校学生的特点,通过从学生的就业入手,确定服装专业课的课堂教学目标;从教学方法入手,设计服装专业课的教学过程;从学生的发展入手,评价服装专业课的教学效果等方面的实践探索,使中职服装课教学更有效,达到培养合格人才的目的。
关键词
技校服装专业
课堂教学设计
教学目标
分类号
G424.4 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
技校服装专业陈列与展示课程教学初探
王婕娅
《职业》
2020
1
下载PDF
职称材料
2
技校服装专业课课堂教学之我见
王红梅
《商情》
2012
0
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职称材料
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