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汉字书写技法规范的由来与变迁
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作者 丛文俊 《中国书法》 CSSCI 2020年第9期152-158,共7页
汉字书写技法规范初成于西周正体大篆,为礼乐文化秩序精神的产物,编纂《史籀篇》旨在一道德、谨家法、以同天下之习。次成于名家楷模,从其个性风格中提取具有社会化公共意义之实用的技法规范,从正体推广至草体,并使之根植于观念、认知... 汉字书写技法规范初成于西周正体大篆,为礼乐文化秩序精神的产物,编纂《史籀篇》旨在一道德、谨家法、以同天下之习。次成于名家楷模,从其个性风格中提取具有社会化公共意义之实用的技法规范,从正体推广至草体,并使之根植于观念、认知与接受心理,门阀士族在风气上的引领则加深了这一历史进程。再次出于字书、碑拓、刻帖习学的经验总结,名家楷模逐渐向少数人集中。第四得到国家文字政策与书法教育的助力。技法规范离不开法度,但规范与文化关联紧密,在很大程度上可以选择法度并决定其走向,无论显、隐,都是书法传统之不可或缺的重要组成部分,无论利、弊,对当代都有重要的借鉴意义。 展开更多
关键词 技法规范 正体 名家楷模 经验总结 小学教育 文化 传统
原文传递
浅谈柳琴规范教学应从基础抓起 被引量:1
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作者 白玉 《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》 2008年第1期132-133,共2页
柳琴这件有着美妙音色,特殊弹法的高音乐器也越来越多的被人们接受和喜爱,在欣喜的同时,我们更要注意教学的系统化、规范化。
关键词 规范教学 兴趣教学 技法规范 规范学习和辅导
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