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校企合作创新旅游管理复合型人才的培养格局
被引量:
1
1
作者
王英哲
郭沙
《企业技术开发(下旬刊)》
2015年第9期130-132,共3页
为了能够进一步提升专业人才培养的质量,高职院校应充分利用校企合作资源,创新性建构新的人才培养格局,笔者经过近8年的深入研究,创新性的提出了应该建立技能+管理复合型专业人才培养培育的格局。并通过这种格局的构建全面打造旅游教育...
为了能够进一步提升专业人才培养的质量,高职院校应充分利用校企合作资源,创新性建构新的人才培养格局,笔者经过近8年的深入研究,创新性的提出了应该建立技能+管理复合型专业人才培养培育的格局。并通过这种格局的构建全面打造旅游教育的品牌效应,最大程度的提升人才培养培育的质量,发挥专业服务社会的能力,最终达到学校、企业与学生三方共赢。
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关键词
高职旅游教育
技能
+
管理
复合型
人才培养格局
创新建构
下载PDF
职称材料
论高职旅游教育复合型人才培养格局的创新建构
2
作者
王英哲
《科教导刊(电子版)》
2016年第29期7-9,共3页
人才培养是高等教育质量保证的核心问题。为了能够进一步提升专业人才培养的质量,高职院校应从高职教育的本质属性出发,不断地实践探索,充分利用校企合作资源,创新性建构新的人才培养格局。笔者经过近8年的深入研究,创新性的提出...
人才培养是高等教育质量保证的核心问题。为了能够进一步提升专业人才培养的质量,高职院校应从高职教育的本质属性出发,不断地实践探索,充分利用校企合作资源,创新性建构新的人才培养格局。笔者经过近8年的深入研究,创新性的提出了高职旅游教育应该建立技能+管理复合型专业人才培养培育的格局。并通过这种格局的构建全面打造旅游教育的品牌效应,最大程度的提升人才培养的质量,发挥专业服务社会的能力,最终达到学校、企业与学生三方满意。
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关键词
高职旅游教育
技能
+
管理
复合型
人才培养格局
创新建构
下载PDF
职称材料
题名
校企合作创新旅游管理复合型人才的培养格局
被引量:
1
1
作者
王英哲
郭沙
机构
武汉职业技术学院
出处
《企业技术开发(下旬刊)》
2015年第9期130-132,共3页
文摘
为了能够进一步提升专业人才培养的质量,高职院校应充分利用校企合作资源,创新性建构新的人才培养格局,笔者经过近8年的深入研究,创新性的提出了应该建立技能+管理复合型专业人才培养培育的格局。并通过这种格局的构建全面打造旅游教育的品牌效应,最大程度的提升人才培养培育的质量,发挥专业服务社会的能力,最终达到学校、企业与学生三方共赢。
关键词
高职旅游教育
技能
+
管理
复合型
人才培养格局
创新建构
分类号
F246 [经济管理—劳动经济]
下载PDF
职称材料
题名
论高职旅游教育复合型人才培养格局的创新建构
2
作者
王英哲
机构
武汉职业技术学院
出处
《科教导刊(电子版)》
2016年第29期7-9,共3页
文摘
人才培养是高等教育质量保证的核心问题。为了能够进一步提升专业人才培养的质量,高职院校应从高职教育的本质属性出发,不断地实践探索,充分利用校企合作资源,创新性建构新的人才培养格局。笔者经过近8年的深入研究,创新性的提出了高职旅游教育应该建立技能+管理复合型专业人才培养培育的格局。并通过这种格局的构建全面打造旅游教育的品牌效应,最大程度的提升人才培养的质量,发挥专业服务社会的能力,最终达到学校、企业与学生三方满意。
关键词
高职旅游教育
技能
+
管理
复合型
人才培养格局
创新建构
分类号
C931.3 [经济管理—管理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
校企合作创新旅游管理复合型人才的培养格局
王英哲
郭沙
《企业技术开发(下旬刊)》
2015
1
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职称材料
2
论高职旅游教育复合型人才培养格局的创新建构
王英哲
《科教导刊(电子版)》
2016
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职称材料
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