财务管理专业人才培养定位的思考

财务管理专业建设的核心是人才培养目标定位和执业素质能力结构要求的确定。在就业方向与岗位存在较大交叉与重叠的前提下,财务管理专业在知识、素质、技能和能力等方面的要求都明显高于会计学专业和金融学专业,从而导致财务管理专业学习的比较收益减低,这是财务管理专业相对不受学生和家长欢迎的原因。解决的出路在于给学生未来执业方向与岗位准确定位,确定财务管理人才的核心能力素质及要求,在此基础上设计科学合理的人才培养方案。

地方本科高校融入辽宁“一带一路”建设研究--三轮驱动推进外语实践教学路径

"一带一路"建设给辽宁地方本科高校外语实践教学带来挑战,为适应形势需要,外语实践教学急需在"技能+素质+能力"的三轮驱动下,开展以就业为导向的全方位、个性化、本土化、接地气的实践。紧随"一带一路"建设,结合辽宁产业需求和国际化标准,使学生的知识结构与社会需求始终处于动态匹配状态,以跟上"一带一路"建设的目标需求。