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论英语快速阅读理解及其技能与技巧
被引量:
4
1
作者
由春英
《理论观察》
2006年第6期120-121,共2页
英语快速阅读是英语学习过程中一个极为重要的组成部分。为更有效地吸收大量信息,更新知识,提高英语的阅读速度和快速理解能力成为当务之急。在快速阅读过程中,充分运用视觉信息和非视觉信息的联合作用,利用主题句获取段落主题,利用文...
英语快速阅读是英语学习过程中一个极为重要的组成部分。为更有效地吸收大量信息,更新知识,提高英语的阅读速度和快速理解能力成为当务之急。在快速阅读过程中,充分运用视觉信息和非视觉信息的联合作用,利用主题句获取段落主题,利用文章中的信号词会有效提高英语阅读速度和能力。
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关键词
英语快速阅读
快速理解能力
技能与技巧
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职称材料
浅谈焊接工艺技能与技巧教学实践
2
作者
梅献国
《中国电子商务》
2013年第1期140-140,共1页
针对焊接实践中容易发生的情况,从四个方面进行了科学分析、指导,旨在规范和提高学生的动手能力和操作水平,以适应日益变化的市场竞争需要。
关键词
焊接工艺
技能与技巧
教学实践
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职称材料
浅析俄语课堂教学
被引量:
1
3
作者
刘芳
《中国俄语教学》
CSSCI
2017年第2期67-70,共4页
中俄经贸迅猛发展态势下,我国俄语人才培养现状不容乐观,各高校俄语人才培养、课程设置及教学途径问题急待进一步研究和加以完善,以便为国家输送一批批懂专业、知识全面的高精尖俄语人才。
关键词
俄语课堂教学结构
知识
技能与技巧
交际活动
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职称材料
英语新闻教学初探
4
作者
孙敏
《佳木斯大学社会科学学报》
1999年第3期65-66,共2页
关键词
新闻教学
英语新闻报道
听英语新闻
新闻导语
听力教学
英语听力训练
听力
技能与技巧
听力入门
慢速英语新闻
泛听
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职称材料
物体受力平衡的两个有趣结论的证明与妙用
5
作者
华兴恒
《中学生理科应试》
2019年第11期25-26,共2页
对于物体受力平衡问题,如果能够根据题目的特点,找出某一类型题的解题规律,常常可以简化解题过程,简捷快速地得出正确的结论,从而达到举一反三、触类旁通的目的,进一步提高解题技能与技巧.一、两个结论的引出及其证明题型1如图1所示,在...
对于物体受力平衡问题,如果能够根据题目的特点,找出某一类型题的解题规律,常常可以简化解题过程,简捷快速地得出正确的结论,从而达到举一反三、触类旁通的目的,进一步提高解题技能与技巧.一、两个结论的引出及其证明题型1如图1所示,在两个光滑的挡板间有一重量为G的小球.
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关键词
触类旁通
举一反三
解题规律
物体受力
简化解题过程
类型题
技能与技巧
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职称材料
这样用平行线定理
6
作者
华腾飞
《数理天地(初中版)》
2021年第7期6-7,共2页
几何入门阶段所接触到的问题大都比较简单.其中有些题目在现有的知识范围内,可以寻觅到多种证法,尽可能地寻找证题的各种方法,有利于开拓我们思维的创造性,养成良好的思维习惯,提高解题技能与技巧,这对以后学好数学知识是大有益处的.
关键词
学好数学
几何入门
平行线
多种证法
思维的创造性
思维习惯
技能与技巧
养成
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职称材料
浅谈歌曲的表现和处理
7
作者
曹艳秋
《商业文化》
2011年第10X期346-346,共1页
当你拿到一首新的声乐作品后,不要马上就去演唱,要做好充分准备工作,而且对歌曲要熟悉,要深入研究,做好作品的案头工作,从而去完善作品,达到一个较高的艺术境界。
关键词
思想内涵
发声
技能与技巧
声情并茂
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职称材料
怎样提高听力能力
8
作者
袁赛
《湖南师范大学教育科学学报》
2000年第S3期101-102,共2页
关键词
提高听力
英语教学
听力训练
听力教学
听力
技能与技巧
听力能力
交际性
句型练习
文化背景知识
中等职业学校
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职称材料
提高学生应战中考阅读理解能力的策略探究
9
作者
张丽芝
《教育教学论坛》
2014年第47期196-198,共3页
中学英语阅读在中学英语学习中所占比重逐渐增大。近些年,在中考英语试题中,阅读不但在篇幅和分值上增加了,而且也开始以不同形式的题型出现。因此运用良好的英语阅读策略是学生能够取得较好成绩的关键。在本文中主要阐述了几种提高阅...
中学英语阅读在中学英语学习中所占比重逐渐增大。近些年,在中考英语试题中,阅读不但在篇幅和分值上增加了,而且也开始以不同形式的题型出现。因此运用良好的英语阅读策略是学生能够取得较好成绩的关键。在本文中主要阐述了几种提高阅读理解能力的技巧,解决了学生在做阅读理解题时所面临的问题,以提高学生应战中考阅读理解的能力。
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关键词
阅读理解
应战策略
阅读方式
技能与技巧
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职称材料
不等式问题的多种解(证)法
10
作者
王晖
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2021年第11期35-38,共4页
不等式的求解与证明是高中数学的难点之一,下面通过介绍几道不等式问题的多种解(证)法,以开拓同学们的思维空间,提高发散思维能力和创新能力,同时希望对提高同学们的解题技能与技巧也能有所帮助。
关键词
不等式问题
高中数学
发散思维能力
思维空间
创新能力
技能与技巧
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职称材料
关于90后技校学生在校实习课中动手能力差的解决办法
11
作者
梁锦清
《内江科技》
2010年第6期181-182,共2页
本文通过对当前90后(1990年以后出生)技校学生在校实习课程中动手能力差的问题原因进行深入分析,提出了如何提高学生操作技能与技巧的一些具体解决办法。
关键词
90后
技校学生
动手能力
技能与技巧
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职称材料
题名
论英语快速阅读理解及其技能与技巧
被引量:
4
1
作者
由春英
机构
齐齐哈尔大学外语学院
出处
《理论观察》
2006年第6期120-121,共2页
文摘
英语快速阅读是英语学习过程中一个极为重要的组成部分。为更有效地吸收大量信息,更新知识,提高英语的阅读速度和快速理解能力成为当务之急。在快速阅读过程中,充分运用视觉信息和非视觉信息的联合作用,利用主题句获取段落主题,利用文章中的信号词会有效提高英语阅读速度和能力。
关键词
英语快速阅读
快速理解能力
技能与技巧
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
浅谈焊接工艺技能与技巧教学实践
2
作者
梅献国
机构
湖北城市职业学校
出处
《中国电子商务》
2013年第1期140-140,共1页
文摘
针对焊接实践中容易发生的情况,从四个方面进行了科学分析、指导,旨在规范和提高学生的动手能力和操作水平,以适应日益变化的市场竞争需要。
关键词
焊接工艺
技能与技巧
教学实践
分类号
TG446 [金属学及工艺—焊接]
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职称材料
题名
浅析俄语课堂教学
被引量:
1
3
作者
刘芳
机构
齐齐哈尔大学
出处
《中国俄语教学》
CSSCI
2017年第2期67-70,共4页
基金
黑龙江省哲学社会科学规划项目(15YYB09)
2016年黑龙江经济社会发展重点研究课题(基地专项)(JD2016009)的阶段性成果
文摘
中俄经贸迅猛发展态势下,我国俄语人才培养现状不容乐观,各高校俄语人才培养、课程设置及教学途径问题急待进一步研究和加以完善,以便为国家输送一批批懂专业、知识全面的高精尖俄语人才。
关键词
俄语课堂教学结构
知识
技能与技巧
交际活动
分类号
H35 [语言文字—俄语]
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职称材料
题名
英语新闻教学初探
4
作者
孙敏
机构
黑龙江大学英语系
出处
《佳木斯大学社会科学学报》
1999年第3期65-66,共2页
关键词
新闻教学
英语新闻报道
听英语新闻
新闻导语
听力教学
英语听力训练
听力
技能与技巧
听力入门
慢速英语新闻
泛听
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
物体受力平衡的两个有趣结论的证明与妙用
5
作者
华兴恒
机构
安徽省灵璧县黄湾中学
出处
《中学生理科应试》
2019年第11期25-26,共2页
文摘
对于物体受力平衡问题,如果能够根据题目的特点,找出某一类型题的解题规律,常常可以简化解题过程,简捷快速地得出正确的结论,从而达到举一反三、触类旁通的目的,进一步提高解题技能与技巧.一、两个结论的引出及其证明题型1如图1所示,在两个光滑的挡板间有一重量为G的小球.
关键词
触类旁通
举一反三
解题规律
物体受力
简化解题过程
类型题
技能与技巧
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
这样用平行线定理
6
作者
华腾飞
机构
安徽省灵璧县黄湾中学
出处
《数理天地(初中版)》
2021年第7期6-7,共2页
文摘
几何入门阶段所接触到的问题大都比较简单.其中有些题目在现有的知识范围内,可以寻觅到多种证法,尽可能地寻找证题的各种方法,有利于开拓我们思维的创造性,养成良好的思维习惯,提高解题技能与技巧,这对以后学好数学知识是大有益处的.
关键词
学好数学
几何入门
平行线
多种证法
思维的创造性
思维习惯
技能与技巧
养成
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈歌曲的表现和处理
7
作者
曹艳秋
机构
商丘职业技术学院音乐系
出处
《商业文化》
2011年第10X期346-346,共1页
文摘
当你拿到一首新的声乐作品后,不要马上就去演唱,要做好充分准备工作,而且对歌曲要熟悉,要深入研究,做好作品的案头工作,从而去完善作品,达到一个较高的艺术境界。
关键词
思想内涵
发声
技能与技巧
声情并茂
分类号
J616 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
怎样提高听力能力
8
作者
袁赛
机构
株洲县职教中心
出处
《湖南师范大学教育科学学报》
2000年第S3期101-102,共2页
关键词
提高听力
英语教学
听力训练
听力教学
听力
技能与技巧
听力能力
交际性
句型练习
文化背景知识
中等职业学校
分类号
G65 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
提高学生应战中考阅读理解能力的策略探究
9
作者
张丽芝
机构
贵州省六盘水市第十中学
出处
《教育教学论坛》
2014年第47期196-198,共3页
基金
六盘水市基础教育改革项目(编号:LP-SYK0403071)
贵州省教育厅高等学校人文社科项目(编号:13ZC089)
文摘
中学英语阅读在中学英语学习中所占比重逐渐增大。近些年,在中考英语试题中,阅读不但在篇幅和分值上增加了,而且也开始以不同形式的题型出现。因此运用良好的英语阅读策略是学生能够取得较好成绩的关键。在本文中主要阐述了几种提高阅读理解能力的技巧,解决了学生在做阅读理解题时所面临的问题,以提高学生应战中考阅读理解的能力。
关键词
阅读理解
应战策略
阅读方式
技能与技巧
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
不等式问题的多种解(证)法
10
作者
王晖
机构
安徽省灵璧县黄湾中学
出处
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2021年第11期35-38,共4页
文摘
不等式的求解与证明是高中数学的难点之一,下面通过介绍几道不等式问题的多种解(证)法,以开拓同学们的思维空间,提高发散思维能力和创新能力,同时希望对提高同学们的解题技能与技巧也能有所帮助。
关键词
不等式问题
高中数学
发散思维能力
思维空间
创新能力
技能与技巧
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
关于90后技校学生在校实习课中动手能力差的解决办法
11
作者
梁锦清
机构
广东省交通高级技工学校
出处
《内江科技》
2010年第6期181-182,共2页
文摘
本文通过对当前90后(1990年以后出生)技校学生在校实习课程中动手能力差的问题原因进行深入分析,提出了如何提高学生操作技能与技巧的一些具体解决办法。
关键词
90后
技校学生
动手能力
技能与技巧
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论英语快速阅读理解及其技能与技巧
由春英
《理论观察》
2006
4
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职称材料
2
浅谈焊接工艺技能与技巧教学实践
梅献国
《中国电子商务》
2013
0
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职称材料
3
浅析俄语课堂教学
刘芳
《中国俄语教学》
CSSCI
2017
1
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职称材料
4
英语新闻教学初探
孙敏
《佳木斯大学社会科学学报》
1999
0
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职称材料
5
物体受力平衡的两个有趣结论的证明与妙用
华兴恒
《中学生理科应试》
2019
0
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职称材料
6
这样用平行线定理
华腾飞
《数理天地(初中版)》
2021
0
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职称材料
7
浅谈歌曲的表现和处理
曹艳秋
《商业文化》
2011
0
下载PDF
职称材料
8
怎样提高听力能力
袁赛
《湖南师范大学教育科学学报》
2000
0
下载PDF
职称材料
9
提高学生应战中考阅读理解能力的策略探究
张丽芝
《教育教学论坛》
2014
0
下载PDF
职称材料
10
不等式问题的多种解(证)法
王晖
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2021
0
下载PDF
职称材料
11
关于90后技校学生在校实习课中动手能力差的解决办法
梁锦清
《内江科技》
2010
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
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