计算机类专业实践育人模式创新研究

教育管理部门对实践育人日益重视,各高校的实践育人工作也不断得到推进。探讨了从顶层设计计算机专业实践育人模式,其框架设计以"课程实训"、"专业工作室"和"社会服务"三大平台为支撑,以"技能先导"和"实践贯穿"为核心内容开展"知识、技能、素质、人格"四位一体的实践育人模式创新。该模式已应用于实践,实现了大学生专业兴趣的培养和综合素质的提升。

新形势下高职教育班主任工作刍议

新形势下的高等职业教育,对班主任工作提出来新的要求和思考,主要通过提高班主任的自身素质,了解学生,研究学生,引导启迪学生,通过不同的途径开展班级的各项工作,为中国制造2025添砖加瓦。