运用虚拟化教学平台技术搭建技能型人才培训应用系统

运用虚拟化教学平台技术搭建技能型人才培训应用系统的几个关键技术。重点对虚拟化教学平台的架构、双工交互虚拟教学核心、网络布局以及平台搭建进行阐述。以服务端-客户端为基本应用单位,建立具备实时交互的教学核心系统,利用定位设备和坐标转换技术实现空间对象操控模拟环境,采用树形结构搭建扩大规模的网络化教学平台。结合技能型人才培训所需要的平台环境,主要对实时环境、容错与健壮性、可扩展与定制等指标的需求,在虚拟化教学平台的基础上针对技能型人才培训应用系统进行模板定制,以实现其应用系统。

全国技能型紧缺人才培养培训基地：烟台职业学院数控技术应用专业

烟台职业学院是经山东省批准的专科层次全日制普通高校。学院师资力量雄厚．具有副教授以上高级职称的教师249人。院内各类实训实验室98个馆藏图书51万多册。学院设八系一部五学院：机械工程系、电气工程系、计算机与信息工程系、建筑工程系、会计系、经济管理系、对外经贸系、工艺美术系．基础教学部，韩国语（技术）学院、

整合社会资源,培养嵌入式系统高素质技能型人才的方案开发与实践

天津职业大学作为国家首批28所示范性高等职业院校建设计划执行单位之一，承担着我国高职教育全面实施工学结合先行先试的重任。“计算机应用技术”专业借示范校建设之机，结合市场对嵌入式系统人才的迫切需求，对专业进行了实用化改造，整合社会各方资源，开发出多方面体现工学结合思想的嵌入式系统人才培养方案，并在部分环节进行了实践，在此与同行交流探讨。

中等职业学校计算机应用与软件技术专业领域技能型紧缺人才培养培训指导方案

一、指导思想 根据劳动力市场需求,以信息产业人才需求调查结果为基本依据,以提高学生的职业实践能力和职业素养为宗旨,倡导以学生为本位的教育培训理念和建立多样性与选择性相统一教学机制,通过综合和具体的职业技术实践活动,帮助学习者积累实际工作经验,突出职业教育的特色,全面提高学生的职业道德、职业能力和综合素质.

教育部与信息产业部联合发文在职业院校开展计算机应用与软件技术专业领域技能型紧缺人才培养培训工作

为实现党的十六大提出的全面建设小康社会的奋斗目标,把推进国民经济和社会信息化放在优先发展的位置, 以信息化带动工业化,以工业化促进信息化,走新型工业化的路子,根据教育部、劳动和社会保障部、国防科工委、信息产业部、交通部、卫生部联合印发的《教育部等六部门关于实施职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程的通知》的要求,3月份。

培养计算机应用与软件技术专业技能型人才的摇篮——内蒙古电子信息职业技术学院

内蒙古电子信息职业技术学院是我区唯一一所国办电子信息类高等专科院校，全国35所“国家示范性软件职业技术学院”之一，国家重点建设示范性职业院校，国家教育部、信息产业部批准的承担“计算机应用与软件技术专业技能型紧缺人才培养工程”的院校，内蒙古信息化技术技能人才培训基地。

新形势 新思路 新办法为企业培训人才——2009UPS供电系统与机房建设研修班在京举行

由中国电源学会交流电源专业委员会、《电源技术应用》、《UPS应用》杂志社共同举办的“2009UPS供电系统与机房建设研修班班”于6月17～19日在北京华尊大厦举行。参加本届研修班的有中国人民银行清算总中心、中信建设证卷公司、AEG公司、伊顿电源公司、北京华鼎新创科技有限公司、北京超特伟业科技有限公司、

电力二次系统分级式实训/培训包开发与应用研究

为落实高等职业教学改革发展的要求,结合我校目前电力二次系统实训/培训学员的知识水平和技能水平,在实训/培训中推进分级教学模式,开发电力系统二次实训/培训包,开展职业技能培训。针对不同基础学员,构建相应的实践教学内容,因材施教,培养学生的职业自信、提高学生能动性的同时,拔高学生职业技能水平。最终为社会输出高水平的“电力二次系统岗位”技能型人才。

成都市青白江区技能人才队伍发展现状及破除壁垒意见建议

由人社部、教育部、发展改革委、财政部等部门研究编制的《“十四五”职业技能培训规划》明确,到2025年要实现终身职业技能培训制度更加完善,共建共享职业技能培训体系更加健全,创新型、应用型、技能型人才队伍不断发展壮大,职业技能培训服务更加有效等四个主要目标。如何加强技能人才队伍建设,是各地人社部门值得深思的事。

虚拟数控培训系统在实际教学中的应用

根据机床行业调查，数控人才的市场需求主要包含数控操作、数控编程和技术含量较高的数控机床调试、维护与维修。汽车、模具、航空航天、装备制造企业急需大量数控技术人才。数控设备是典型的机电一体化设备，涉及机械、电气、液压、计算机、伺服控制、PLC（可编程控制器）等多个领域。数控人才的培养不仅要求掌握上述相关的理论知识，更重要的是要求对其中的各项技能进行实践和训练。数控虚拟机床的发展为数控专业人才的培养提供了较好的教学和实训手段。

计算机应用需要培训人才

“七五”期间,铁路基建部门应用计算机取得了可喜的成绩。“八五”和九十年代,还将有一个更加迅速的发展,能否达到目标的关键,在于计算机人才的培养。这里,就计算机应用人才的培养提几点建议。

重视和提高计算机应用人才培训的水平及质量

计算机信息管理系统应用水平的提高,关键在于培养一批复合型人才。一、对计算机应用人才培训刻不容缓农行系统计算机人才培养工作经过多年的努力,现在已基本形成一个多层次、多规格、多形式的培训体系。但是,根据现代化建设和计算机信息发展的需要。

国家“653工程”——UPS供电系统与机房建设专业技术人才知识更新培训班常年招生通知

[主办单位]工业和信息化部人才交流中心 中国电源学会交流电源专业委员会 [承办单位]《UPS应用》杂志社 《电源技术应用》杂志社 [主办宗旨] 国家工业和信息化部知识更新工程办公室于2010年3月25日向全国各省、市、自治区、直辖市、

福建工业学校被列为福建省全国数控技术应用专业紧缺人才培养培训基地

2004年12月，全国中等职业学校数控技术应用专业领域技能型紧缺人才培养培训工程工作委员会暨机械职业教育教学指导委员会数控专业委员会成立大会在广东省顺德市召开。会议就加快全国数控紧缺人才培养培训工程建设、各校落实数控紧缺人才培养培训方案进行交流、研讨，成立了全国机械职业教育数控专业教学指导委员会。刘春佳校长当选为委员会委员，

国家“653工程”—UPS供电系统与机房建设专业技术人才知识更新培训班招生通知

【主办单位】 工业和信息化部人才交流中心、中国电源学会交流电源专业委员会 【承办单位】 《UPS应用》、《电源技术应用》杂志社 【主办宗旨】 国家工业和信息化部知识更新工程办公室于2010年3月25日向全国各省、市、自治区、直辖市、中央机关、解放军总政治部、总装备部、新疆生产建设兵团等部门发文（工信知办[2010]001号）通知：根据《专业技术人才知识更新工程（653工程）实施方案》（国人部发[2005]73号）的要求，

国家“653工程”——UPS供电系统与机房建设专业技术人才知识更新培训班常年招生通知

[主办单位][承办单位]工业和信息化部人才交流中心 中国电源学会交流电源专业委员会《UPS应用》杂志社 《电源技术应用》杂志社 2．[UPS应用]国家工业和信息化部知识更新工程办公室于2010年3月25日向全国各省、市、自治区、直辖市、中央机关、解放军总政治部、总装备部、新疆生产建设兵团等部门发文（工信知办[2011]001号）通知：

国家“653工程”——UPS供电系统与机房建设专业技术人才知识更新培训班常年招生通知

国家工业和信息化部知识更新工程办公室于2010年3月25日向全国各省、市、自治区、直辖市、中央机关、解放军总政治部、总装备部、新疆生产建设兵团等部门发文（工信知办[2010]001号）通知：根据《专业技术人才知识更新工程（653工程）实施方案》（国人部发[2005]73号）的要求，批准“UPS供电系统与机房建设培训班”项目正式纳入国家“653工程”项目（项目编号为A188），并指定该项目由《UPS应用》编辑部、《电源技术应用》编辑部为唯一承办单位。

国家“653工程”—数据中心供电系统与机房建设专业技术人才知识更新培训班招生通知

【主办单位】 工业和信息化部人才交流中心、中国电源学会交流电源专业委员会 【承办单位】 《UPS应用》杂志社、《电源技术应用》杂志社 【主办宗旨】 国家工业和信息化部知识更新工程办公室于2010年3月25日向全国各省、市、自治区、直辖市、中央机关、解放军总政治部、总装备部、新疆生产建设兵团等部门发文（工信知办[2010]001号）通知：

播种希望 任重道远——全省审计系统计算机应用师资培训班侧记

播种希望任重道远———全省审计系统计算机应用师资培训班侧记□本刊记者一凡木丁１９９７年８月１０日———９月１０日，省城石家庄。来自全省１１个市审计局及省审计厅的３２名同志，汇集河北北大方正培训中心，参加了由省厅组织的计算机应用师资培训班。短短的一个月...

软件培训机构IT人才培养模式的探究与启示

大学生毕业前不惜重金投身于社会软件培训机构接受再教育,这一现象给高校的IT教育带来了强烈的冲击和反思。针对此问题,展开深入的调查和研究,分析了软件培训机构在IT人才培养模式上的优势:专业定位准确,教学环节连贯而完整,教师专业素质高,办学模式产业化。在此基础上提出了面向市场培养"技能型"IT人才,构建新的课程体系和教学模式,培养"双师型教师",办学模式产业化、企业化等应用型本科院校IT人才培养模式改革的建议。