CIPP模式下体教专业学生师范技能培养方式探究

CIPP是一种全新的课堂教学评价方法,这种方法能够对教学效果进行多元化评价,CIPP模式下教师能够对体教专业学生师范技能学习有更清晰的了解,提高专业教学效率。本文将结合CIPP模式对体教专业学生师范技能培养方式进行深入探究。

煤炭行业技能型人才培养现状及优化措施

近年来,我国经济建设发展迅速,各行业快速发展,使得我国对于能源的需求越来越大,煤炭行业属于能源产业,企业为了开采煤炭,需要进行地质勘测、矿料采集等前期工作。而开展地质勘测和矿料采集等工作的环境通常比较恶劣,还可能涉及安全问题,所以,大部分煤炭专业的学生在毕业后并没有从事相关工作。通过相关企业内部发展现状调查发现,部分煤炭企业存在技能型人才短缺、技能型人才培养跟不上行业发展需求等问题。为此,相关企业需要改善人才发展策略、构建人才培养机制,避免技能型人才引进难与流失快的问题,多措并举、全面发力,形成全面化、系统化的技能型人才培养机制,大幅提高职工职业素养、技能水平和综合素质。

谈高职院校学生人文素质的培养

高职院校培养的是高技术、应用型人才,在抓好职业技能培养的同时,还要注重加强人文素质教育。人文素质教育与职业技能培养有其各自的内涵和特点,二者是相辅相成的关系。本文透视了高职院校人文素质培养的现状,分析了造成现状的原因,并针对高职院校加强人文素质的培养提出了具体的建议和对策。