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转型背景下中西部地区普通高校如何留住本地培养人才——基于技能定价模型的因果效应分析 被引量:4
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作者 曹妍 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2017年第23期6-14,共9页
由于我国区域之间差异明显,中西部地区的优秀人才普遍形成了"孔雀东南飞"的流动趋势。如何能让当地培养的人才为当地发展服务成为地方发展的重要基础。本文以中西部普通本科院校毕业生为研究对象,基于技能定价模型展开理论探... 由于我国区域之间差异明显,中西部地区的优秀人才普遍形成了"孔雀东南飞"的流动趋势。如何能让当地培养的人才为当地发展服务成为地方发展的重要基础。本文以中西部普通本科院校毕业生为研究对象,基于技能定价模型展开理论探讨,并将理论假设延伸到院校培养内部,结合地方转型的相关政策,探讨院校人才培养方案的转型能否降低人才外流的可能性。为获得因果推断的估计结果,研究考虑到能力的内生性问题,通过工具变量法进行了纠正。实证结果发现,院校专业设置如果可以和当地行业发展相对接,有助于显著降低人才外流的可能性;同时院校人才能力培养也具有重要意义,其中专业性能力和通用性能力均有助于降低人才外流的可能性,且通用性能力的效果更加明显。 展开更多
关键词 人才外流 地方院校转型 技能定价模型 院校人才培养
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