深化教学改革建设临床技能实训中心

介绍了临床技能实训中心建设发展历程,从实验教学理念、实验教学改革、实验教学效果和成果等方面,阐述了在省级临床技能实训中心建设中所开展的工作。

以“模拟医院为模式,就医流程为导向”建设临床技能实训中心

目的:探讨临床技能实训中心的建设及管理模式。方法:分析本校临床技能实训中心建设及管理使用的情况,提出建设思路。结果:临床技能实训中心—模拟医院布局合理,特色鲜明、环境逼真、管理严谨,使用效果良好。结论:以"模拟医院为模式,就医流程为导向"建设临床技能实训中心是临床实验室建设的一种良好模式。

基于临床技能实训中心平台的临床技能教学体系构建与探索

总结分析山东中医药大学建设临床技能实训中心平台的实践经验,探讨构建科学系统的“全程、分阶段、多层次”的临床技能教学体系,系统整合临床技能实训教学课程主体教学内容,优化教学项目考核方法,规范实训教学各环节的管理工作,为实现高等中医院校培养医学人才的核心目标提供建设思路。

高职院校现代制造技术省级技能实训中心的建设研究

技能训练是高职学生提高专业技能、培养创新意识的有效途径。文章结合九江职业技术学院省级技能实训中心建设的实践,对建设技能实训中心的意义、定位、思路、方案设计等进行了系统阐述,为同类学校实训中心建设提供参考。

构建现代化护理技能实训中心的探讨

随着我国医疗卫生体制的改革和《医疗事故处理条例》的实施，以及患者自我保护意识的增强，要求护理学专业的学生在进入临床实习之前，在学校内得到更高质量的临床思维能力和动手能力的培养。通过创设可反复使用的高仿真环境来加强护生动手能力的训练及临床思维能力的培养无疑是最为有效的方法。我校护理实训中心引进智能仿真模拟人ECS，模拟准临床环境，构建现代化护理技能培训中心，取得了一定的成效。笔者现就本校构建现代化护理技能实训中心的思路进行介绍。

医学高专医护技能实训中心的建设与思考

按照科学管理、专管共用的理念,建设一个可供临床医学、护理、及相关专业共同使用的技能实训大平台。通过实训教学理念、实训教学体系、管理机制、硬件配备等方面的深入改革,取得了显著成绩,现将建设中的主要内容供大家参考。

开放护理技能实训中心学生参与式管理的体会

护理技能实训中心是护理专业技能操作的重要训练基地,开放技能训练是全面提高学生操作水平的有效方式.学生参与管理开放技能训练可培养学生的自我管理能力及提高综合素质.我院在2012级护理本科学生中进行尝试,报告如下。

构建校内护理技能实训中心的探讨——以新余高等专科学校为例

探讨了高等教育护理专业校内护理技能实训中心建设的重要性,并对目前新余高等专科学校护理专业实验室建设现状进行了分析,提出了校内护理技能实训中心建设与管理的思路、建设原则及环境建设的具体方案。

构建现代化护理技能实训中心的探讨

护理技能实训中心的建设是一项系统工程，是包括场地建设、教学设备的配套、课程体系、教学方法、教学内容等在内的诸多方面的有机结合，而借助实训中心开展模拟教学法是突显现代护理教育理念、实现实践教学改革目标的有效手段。为适应临床护理多层次的教学要求，培养具有较强竞争力的护理人才，我校着力于建设智能仿真模拟人ECS模拟准临床环境，并以此为基石逐步完成现代化护理技能实训中心的发展目标。

中医医师规范化培训基地临床技能实训中心建设标准专家共识

该专家共识阐述了中医医师规范化培训临床技能实训中心的建设目标、宗旨与定位、组织管理、基本条件、师资队伍建设、课程建设、教学与考核,旨在促进临床技能实训中心科学建设和充分使用。

以实训中心为平台的模拟教学模式在培养医学专业学位研究生临床技能中的作用

目的:探索以实训中心为平台的模拟教学模式在培养医学专业学位硕士研究生临床技能中的作用。方法:以2010级60名专业学位研究生为研究对象,利用实训中心的先进设备对其分阶段培训,并进行效果评价,问卷调查。结果:所有学生均顺利通过考核。结果:学生的专业知识和技能都有显著提高,但沟通能力有待进一步提高。结论:以实训中心为平台的模拟教学模式能显著提高医学专业学位研究生临床技能水平。

中医药院校临床技能实训中心的建设与管理探索

目的:阐述临床技能实训中心的功能、意义、建设现状、存在的问题,积极探索建设与管理中医药院校临床技能实训中心的途径与方法。方法:以我校为例分析医学院校实训中心存在的问题和解决办法。结果:通过建设临床技能实训中心,有利于开展符合临床实际的技能训练及考核,为提高临床教学的质量、培养学生的临床思维能力打下坚实的基础。结论:要进一步提高认识,更新理念,加强实训中心建设,建立完善的质量管理体系,培养出高素质的中医学专业人才。

地域性高技能人才公共实训中心运营管理研究

地域性高技能人才公共实训中心是提高职业培训水平、服务地域经济社会发展的重要平台,平台的功能彰显则需要平台建成后的运营管理来达成,因而如何结合地域性经济社会发展特点,整合社会资源,形成适合地域性高技能人才公共实训中心(基地)的运营管理机制则逐步成为关注的焦点。本文在研究各省市高技能人才公共实训中心运营管理实践的基础上,结合嘉兴市高技能人才实训中心运营状况及其存在的主要问题,提出了相应的对策和建议,以促进地域性高技能人才公共实训中心(基地)的可持续发展。

基于实训中心的模拟教学在医学生临床技能培养中的作用

目的探讨以临床技能实训中心为平台的现代模拟教学方式在医学本科生临床技能培养中的作用。方法以2008年到2010年间在滨州医学院临床技能实训中心实习的五年制医学生为研究对象，利用标准化病人以及全功能模拟人等对医学生进行临床基本技能培训和急诊急救意识培养。利用现场点评和考核的方式进行培训效果评价，并通过对学生和教师进行问卷调查收集模拟教学的信息资料。结果所有学生均顺利通过考核。调查结果显示：学生的问诊、体格检查、基本临床操作水平、临床诊断和治疗水平有明显提高。沟通能力和急诊急救意识增强，但心肺复苏技术有待于进一步培训。结论基于实训中心的模拟教学对全面培养医学生临床技能具有重要意义，模拟教学是培养医学生临床技能的重要方法，可以弥补临床真实病例不能满足教学需要的难题，值得大力推广。模拟教学不仅能够有效地培养医学生的临床技能，同时也有助于缓解临床教师相对不足的状况。

关于建立开放式数控实验室的思考

笔者认为当前数控实验室建设和利用的现状中存在着投资不够,配套差;现有设备的使用效率不高;自我开的能力差等问题。所以如何建设数控实验室,使之更好地服务于学校的教学和科研,是一个值得研究和思考的问题。