基于私有云架构的IaaS技能实训平台设计与构建

针对当前高校云计算技能实训中资源分配与管理灵活性不够、管理效率偏低等关键问题,结合云计算控制、计算、网络、存储、编排等技术,创新“三层虚拟化”思想,设计了一种集认证、测量、编排和快照等功能于一体的IaaS技能实训系统。基于实训私有云平台构建和租户项目设计,按需分配资源至各实训分组。实验结果表明,平台为高校云计算IaaS技术实践教学提供了良好的集成实训环境,有效提升了实训平台日常运维和管理的便捷性。

基于护理技能实训平台以器官系统护理为中心的护理实践教学模式构建

目的构建基于护理技能实训平台以器官系统护理为中心的护理实践教学模式。方法以"适时教学"学习理论、杜威的"做中学"理论以及情境认知理论为指导,提出基于护理技能实训平台以器官系统护理为中心的护理实践教学模式,采用护理实践教学满意度问卷和DREEM量表进行调查,以此作为该教学模式的评价指标。结果采用基于护理技能实训平台以器官系统护理为中心的护理实践教学模式后,学生在临床实习、教师教学方法、学习兴趣等方面的评分均高于对照组(P<0.05),对学习的知觉、对教师的知觉、对环境的知觉、对学术自我的知觉、社交知觉、总分均显著高于对照组(P<0.05)。结论基于护理技能实训平台以器官系统护理为中心的护理实践教学模式有助于提升教学效果,满足社会对高素质护理人才的需求。

高校科普基地的建设与发展

当前我国国民科学素质亟待提高,高校科普基地因为其特殊的优势在科普普及中具有特殊重要的地位。以辽宁师范大学为例,介绍了辽宁师范大学科普基地概况;从把科普教育列入教学工作计划以培养大学生的科学素养,科普基地开放,建立中学生物学技能实训平台,创办科普协会以搭建学校与社会沟通桥梁四个方面介绍了辽宁师范大学科普基地所开展的工作;从规范管理完善制度,教师率先垂范参与科普活动,大力发挥生物专业学生的优势壮大科普队伍,与相关机构保持长期良好合作关系四个方面分析了辽宁师范大学科普基地成功运行经验。

浅析高校实践教学模式的构建

文章主要论述了高校实践教学的内涵,分析了目前高校实践教学的问题,并从课堂理论讲授、专业技能培养和企业实训平台三方面提出高校实践教学模式的思路,最后提出实践教学模式顺利实施的保障措施.