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题名工艺美术教学中技能工坊的应用与效果分析
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作者
唐力
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机构
常熟高新园中等专业学校
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出处
《天工》
2024年第21期78-80,共3页
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文摘
通过阐述工艺美术教学中技能工坊应用的产出导向,分析了技能工坊的布局与管理、学生与工具的互动、跨学科教学方法以及行业合作与校内外展览等应用策略,并评估了这些策略在提升学生实操能力、增强教学实效性和拓宽职业发展路径方面的效果。研究表明,技能工坊的有效应用不仅能够提升学生的职业素养,还能够促进产教融合,增强职业教育的吸引力,为工艺美术行业的发展提供有力的人才支持。
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关键词
工艺美术教学
技能工坊
应用策略
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分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
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题名技能工坊在中职工艺美术专业教学中的应用与效果分析
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作者
邓君莹
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机构
南宁市第一职业技术学校
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出处
《电脑迷》
2023年第18期58-60,共3页
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基金
南宁市教育科学“十四五”规划2023年度C类(自筹经费一般)课题“校企双元共建技能工坊的实践与研究”(课题编号:2023C977)
2023年度广西职业教育教学改革研究项目“基于科教融汇的中职计算机应用专业建设研究与实践”(项目编号:GXZZJG2023A077)的阶段性研究成果。
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文摘
文章深入研究了中职工艺美术专业教育的关键主题,包括实践导向的课程设计、技能工坊管理、融合工艺技巧和艺术与科学的交叉。实践导向课程设计强调基于行业需求培养学生的应用技能,技能工坊管理介绍了布局与管理策略,案例分析展示了环境优化的必要性,通过探讨艺术与科学交叉,培养学生的综合能力。文章旨在为中职工艺美术专业教育提供理论方法和实际策略,培养多才多艺的工艺美术人才。
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关键词
工艺美术教育
实践导向
课程设计
技能工坊
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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