定期技能康复训练对慢性精神分裂症患者生活质量的影响

目的:探讨定期技能康复训练对慢性精神分裂症患者生活质量的影响。方法:将100例经过治疗出院后痊愈患者随机分为干预组和对照组,每组50例。所有患者住院期间按精神分裂症诊疗常规进行治疗,出院后对照组门诊随诊,干预组定期技能康复训练,干预1年。用精神分裂症患者生活质量量表(SQLS)及阳性与阴性症状量表(PANSS)评定生活质量和病情的变化。结果:两组干预后评分与干预前评分存在显著差异(F=23.679,63.230,80.565,3.271;P<0.05),干预与时间有交互效应(F=15.548,23.173,21.094,17.053;P<0.001)且存在组间差别(F=27.686,16.475,28.541,27.666;P<0.001)。3个月末和6个月末PANSS和SQLS干预组与对照组差异显著(t=-4.731,-3.891,-4.484,-4.027,-5.732,-4.348,-4.048,-2.276;P<0.001)。结论:定期技能康复训练有助于提高精神分裂症患者生活质量,有利于病情控制。

技能康复训练联合药物治疗对恢复期精神分裂症患者社会功能的疗效观察

目的探讨技能康复训练联合药物治疗对恢复期精神分裂症患者社会功能的改善作用。方法对经过住院治疗100例处于恢复期精神分裂症患者,利用SAS软件随机分为研究组和对照组各50例,两组患者均按非典型抗精神病药物单药治疗;研究组在此基础上进行技能康复训练,在治疗前和治疗第2个月,第3个月,采用威斯康星卡片分类测验-改良版（M-WCST）和阴性症状评定量表（SANS）进行评定。结果在治疗结束后,研究组SANS总评分及因子分低于对照组（t=-3.251~1.582,P〈0.05）,研究组M-WCST评分持续性应答数较对照组低（t=2.104,P〈0.01）,M-WCST评分正确应答数和完成分类数高于对照组（t=3.351,P〈0.05）,WMS短时记忆、瞬时记忆得分高于对照组（t=1.256,P〈0.05）。结论技能康复训练联合药物治疗对改善慢性精神分裂症患者的阴性症状和社会功能的效果优于单用药物治疗。

药物与技能康复训练对恢复期精神分裂症患者的影响

目的探讨药物治疗联合技能康复训练对恢复期精神分裂症患者社会功能康复的影响。方法选取102例2017年2月—2019年8月在本院治疗的恢复期精神分裂症患者,采用随机分组的方式将其分为对照组和观察组,给对照组患者给予单纯的药物治疗,给观察组患者给予药物联合技能康复训练方式治疗,观察并比较两组患者经过不同的治疗后的社会功能缺陷筛选量表(SDSS)评分。结果治疗后,观察组社会功能缺陷筛选量表(social disability screening schedule,SDSS)评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对于恢复期精神分裂症患者,给予药物联合技能康复训练治疗,能够有效改善患者的社会功能。

社会技能康复训练对精神分裂症患者生活质量的影响

目的探讨社会技能康复训练对精神分裂症患者恢复社会功能的影响。方法选择80例恢复期精神分裂症患者作为研究对象，在药物治疗和传统护理的基础上，联合生活、人际交往技能及健康教育等。于训练前和训练后8周分别采用阴性症状量表、大体评定量表（GAS）日常生活能力量表（ADL）和住院患者观察量表（NOSIE）评定临床效果。结果训练后阴性症状量表评分研究组各因子分及总分较训练前下降（P〈0．01），大体评定量表较训练前评分明显提高，日常生活能力量表评分较训练前有显著下降（P〈0．01），社会能力、社会兴趣、个人整洁因子评分显著高于训练前，激惹、精神病性表现、退缩和抑郁因子分低于训练前。结论社会技能康复训练能显著提高住院精神分裂症患者的康复效果和生活质量。