重视引领把控作用 实现职业生涯规划

高职的学生年龄小、自控力差,在没有升学压力的环境中,很快会松懈下来,会迷失奋斗的方向。面对职业生涯规划,表现出来的状态是茫然、目标模糊甚至丧失。如果没有科学而行之有效的实施措施,职业生涯规划只是纸上谈兵,赶时髦走过场而已,作为学校要充分重视做好学生职业生涯规划的动员、引导、督促与检查工作,促进学生实现他们的奋斗目标。

职业教育产教融合分析框架、突破路径及关键措施

党的二十大报告对产教融合提出了新的更高要求,产教深度融合已经成为我国经济结构调整、产业转型升级与职业教育提质增效的重要途径。虽然产教融合的实践与研究已有30余年的历史,但是仍缺乏对产教融合的综合分析。从产教融合的核心评价指标与核心内涵特征的解析出发,构建了产教融合分析的综合框架,并提出突破路径及关键措施。

关于建立煤矿机械技能大师工作站的可行性分析

为全面提升铁煤集团高技能人才培养，为企业的发展提供高技能人才支持，同时也促进辽北技师学院发展，增强学院对企业的服务功能，笔者对辽北技师学院建立煤矿机械技能大室工作站的必要性和可行性进行全面深入的分析，认为辽北技师学院建立煤矿技能大师工作站不仅必要而且可行，势在必行。在此基础上正式建议学院建立煤矿机械技能大师工作站。

对分课堂在有机波谱分析课程中的应用

有机波谱分析是通过波谱手段进行有机化合物结构鉴别、解析的一门应用型课程。教学团队通过“技能引领、乐学创新”的教学方法,在对分课堂的模式下,尝试改变原本课程能力培养不足、学生厌学、教师难教的局面。该课程教学强调学生的能力及素质培养,通过阶梯式深入的课程设计让学生在学中玩、玩中学,以提高小组合作能力和个人的学习能力以及创新能力。课程内容立足引导学生开拓思维、解决实际问题,最终达到学生认知、合作、创新和职业能力提高的教育目标。

提高工程检测水平推动行业发展的有效策略

文章分析了工程检测人才的市场需求与行业发展的挑战和机遇,提出了在双高建设背景下开展人才特训实践的有效措施,包括强化校企合作、完善教育培训形式、增设资源共享平台及打造技能人才品牌等,从而强化工程检测人才培训质量,有效提升检测人员的工程实践水平。