高校音乐专业技能技巧课排课系统的开发

技能技巧课是高校音乐类专业必修实践课程,针对该课程当前存在的课程安排繁杂且容易出错等现状,设计开发了计算机网上排课系统.介绍了该款软件系统的开发背景及实现目标,阐述了系统的总体结构、主要功能、开发技术及设计流程,概括了系统的突出特点等.该系统的应用改变了人工排课低效易错的现状,节约了劳动成本,提高了工作效率,确保了技能技巧课的顺利开展.

高校技能技巧课教师评价体系的构建

随着高校课程教学评价体系的建立和完善,课程评价体系得到了广泛而深入的发展,然而作为大学教育中重要环节——技能技巧课程,由于其特有课程内容的多元性、授课方式的可变性、考核方式的灵活性等原因,至今仍没有建立比较完善、科学的教师评价体系。这不利于技能技巧课程教学的规范化、科学化与统一化。高校技能技巧课教师评价体系的缺失造成课程教学随意性较大,授课效果的不一,教学效果不能科学有效评价。因此尽快落实评价体系的构建显得尤为紧迫。

对高师音教专业声乐、钢琴等技能技巧课实行“双选制”的利弊分析

“双选制”作为一种新的教学管理模式，被许多高校所采用，特别是在专业音乐院校的技能技巧课中其优势非常明显。目前，许多高师音乐教育专业不顾自身条件和特点，在声乐、钢琴等技能技巧课中也照搬其模式。文章认为，高师音乐教育专业要根据自身的条件、专业特点和人才培养目标对“双选制”实行的利弊进行理性地分析、探究，做出正确的选择。