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题名技能型社会建设中的“社会”:制度系统的支持之径
被引量:2
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作者
杜连森
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机构
江苏师范大学教育科学院
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出处
《职教论坛》
北大核心
2024年第1期34-40,共7页
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基金
江苏省高校哲学社会科学研究重大项目“共享经济背景下职业教育与新蓝领阶层形成的关系及机制研究”(编号:2020SJZDA111),主持人:杜连森
江苏省教育科学规划战略性与政策性重大招标课题“服务技能型社会的江苏职业教育创新发展机制与路径研究”(编号:A/2022/c11),主持人:庄西真。
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文摘
从世界主要工业国家的发展历程来看,在技能与社会系统的互动模式上大致存在两种类型的社会,一是以美国和英国为代表的技能抑制型社会,二是以日本和德国为代表的技能友好型社会。技能抑制型社会在工业生产逻辑上采取去技能化路径,其形成的市场条件为大规模统一市场,在劳资关系上呈现高对抗特点,在意识形态上秉持自由主义。技能友好型社会在工业生产上坚持技能依赖路径,其面向的市场为个性化高端市场,劳资关系较为缓和、协调,社会意识形态更偏向于平等主义。综合两类生产模式的经验和教训,我国的技能型社会建设在制度和政策方面可以采取如下策略:提高工人社会地位,加强劳动者权益保护;形成劳资利益共同体,建立稳定的雇佣制度;谨慎推行“机器换人”,增强人机技能适配;避免大规模市场陷阱,推动市场需求高端化。
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关键词
技能型社会
技能抑制
技能友好
社会逻辑
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Keywords
skill-based society
skill suppression
skill-friendly
social logic
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分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
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