我院精神病与精神卫生学专业技能操作考试改革

济宁医学院精神病与精神卫生学专业是由原国家教委于1987年批准设立的本科专业，我们对该专业的理论和实践教学以及技能操作考试进行了一系列改革，取得显著成效。本文对技能操作考试的指导思想、考试程序和内容、评分标准等加以介绍。

电子商务专业高校招生职业技能操作考试复习策略研究

随着浙江省中职课程改革的推进,高职考也在不断改革。本文通过对中职电子商务专业课程教学和高校招生职业技能操作考试复习实践的分析,总结归纳了两条主线、三项措施、四轮复习的复习策略。

X线摄影技能操作考试方法及评价标准的探讨

X线摄影技术是一门实践性非常强的课程.只有在教学中注重学生理论基础知识学习的同时,不断提高X线摄影技术实际操作水平,使两者有机地结合,才能培养出高素质实用型人才.

临床操作技能毕业考试评价的调查与分析

目的:了解我校临床操作技能毕业考核的运行效果,为今后临床技能考核站的建设与发展以及临床实习管理提供反馈信息。方法:对参加操作技能考试的99届270名临床专业毕业学生以及57名主考老师进行问卷调查。结果:参加调查的学生与老师对现行临床技能考核的设计与组织表示认可。结论:在临床实习中,临床操作技能考核能有效引导学生,老师重视实习大纲规定的基本技能训练。

毕业临床操作技能考试评价的调查与分析

为了解我校临床操作技能毕业考核的运行效果,对参加操作技能考试的99届临床专业毕业学生以及监考老师进行了问卷调查,结果表明学生与老师对现行临床技能考核的设计与组织表示了认可。在临床实习中,临床技能考核能有效引导学生和教师重视临床基本技能的训练。

分析医护类《化学》操作技能考试后的教学对策

广东省从2004年起对高职招生实行了“3＋专业技能课程证书”考试。我校每年在6月份举办惠州考区《化学》操作技能考试及《生物技术基础》操作考试，通过考试结果分析中专医护类化学操作技能状况。为此，2004-2005年调查了参加医护类《化学》操作技能考试的96名考生在2份不同试题上的考试情况，然后根据每一项目的评分结果分析、统计“未扣分项目”以及“扣分列前十位的项目”，综合得出所有考生掌握化学技能实验操作的程度。结果表明，考生以“初步掌握”实验操作为主，总体达不到“熟练操作”水平。笔者认为，中专医护类技能训练不足和化学实验课时偏少，课堂训练效率不高和平时开放实验室不够，在今后教学中应适度增加化学实验课及多开放实验室，同时实施同步教学法，帮助学生增强化学实验课的训练效果，以便提高学生的“资格率”和“升学率”，这对学生升学及提高学校的知名度都有积极的意义。

湖北省电工类技能高考命题设计原则及考试中应注意的问题

本文分析了湖北省新型高考技能高考命题应遵循的职业性原则,可操作性的命题设计思路,针对电工类技能高考,从职业标准,题库建设等方面提出了相应的建议和应注意的问题。

德州市以实验操作技能考试促创新意识培养

1999年,德州市试行中考加试理化生实验操作技能考试,2000年在全市13个县(市、区)全面开展该项工作,采取"当场操作,当场评定成绩,成绩计入中考录取总分"的考评办法,侧重考查学生的实验动手能力。历经20年的坚持,实验操作技能考试极大地促进了全市实验教学工作的开展,学校实验室建设水平不断提升,管理日趋规范,实验课开出率和教学仪器设备使用效益有了很大提高,学生的实验水平和创新意识、创新能力得到了极大的增强。

开江县初中学业水平实验操作技能考试的思考

实验教学是国家课程方案和课程标准规定的重要教学内容,是培养创新型人才的重要途径,也是培养学生的兴趣爱好、创新精神、科学素养和意志品质的重要方式。开江县从2001年起开展初中学业水平实验操作技能考试,走在了全省的前列。近20年来,在省市教育部门的组织领导下,实验操作考试有序开展,推动了开江县教育技术装备的建、配、管、用、研,推动了实验教学总体水平的提高。但也要看到,设置多个考点,采用一监二制,统一抽调监考评分员等做法,严重浪费了人力、物力、财力。为改进存在的问题,可从科学建设智能化标准考场、提高分值权重、增加考试经费等方面发力,以期充分发挥学校教学仪器设备的使用效率,进一步调动全县实验教师的工作积极性、主动性,进而推动全县实验教学工作迈上新的台阶。

中等职业学校学生化学操作技能考试情况分析与讨论

为了培养具有职业生涯发展需求的技能型高素质劳动者,促进教育教学改革,增强学生学习技能的热情,充分挖掘学生潜在的学习能力,通过对这次实践技能操作考试成绩的分析和讨论,为优化实验教学方法,提高学生的实验操作技能提供重要的依据。

以理化生实验操作技能考试促实验教学开展

实施理化生实验操作技能考试（考核），能达到以考促建、促教、促用、促研的考试目的，使实验教学真正成为理科教学的重要组成部分。

医护类化学操作技能考试情况分析与讨论

1考试基本情况 为应对高职招生实行的"3+专业技能课程证书"考试,我校经积极准备,于2004年通过了化学操作技能考核点的审核,并于12月底举办了汕头考区首次化学操作技能考试,共有来自各所中专学校的71名报考高职医学相关专业的考生参加了此次考试.

由监考护士技能操作引发的思考

2006年11月我院护理操作委员会在护理部领导和指挥下组织全院护士进行了一年一度的护理技能操作考试，体会很深。这次护理操作技能考试不但注重实践技能的考核，更重要的是融入人性化的服务理念：操作之前首先对病情进行评估，做到心中有数；让护理人员当病人，通过角色转换，亲身体验病人感受；操作中注重与病人沟通；给病人取舒适的体位；让病人置身于亲切、自在、放松的环境中，真正用心呵护病人。

基于技能高考的建筑类专业识图能力培养的研究

中职和高职有机衔接是推进现代职业教育体系建设的关键,单考单招为中职学生深入高校进一步学习提供了途径。根据建筑识图能力培养存在的不足,结合建筑类专业单考单招职业技能操作考试对识图能力的要求,在教学内容和教学方法上进行了改革,使识图的教学由枯燥的想象变成了有趣的体验,取得了良好的成效,促进了高质量的升学,为更高质量的就业奠定了基础。

护生行为与其基护操作成绩的相关性探讨

目的探讨护生行为与基护操作成绩的相关因素 ,寻求提高护生操作成绩的有效方法。方法对 98级5 0名护生进行问卷调查及基护操作考试 ,并将护生行为模式得分与基护操作得分进行相关性分析。结果护生行为模式与基护操作成正相关性。结论护理教学中必须注重护生行为模式的培养 。

从医师资格考试谈医学教育

目前已经有行业开始实行执业资格考试,但在法律上明确规定由行业主管部门独立组织实施的只有医师资格考试(1998年6月26日颁布的<中华人民共和国执业医师法>),以法律形式确定了我国实行医师资格考试制度.这体现了立法机构对卫生行政部门的高度信任和对医学考试高度重视.

“司尔特”获肥料质量检验职业技能大赛多项奖项

近日,由安徽省质量品牌促进会、安徽省产品质量监督检验研究院联合主办,安徽省司尔特肥业股份有限公司等单位协办的安徽省第一届肥料质量检验职业技能大赛在安徽省产品质量监督检验研究院成功举办。本届大赛共有来自安徽省大中型化肥生产和流通企业60余名选手参赛,以国家职业标准高级工的要求为基准命题,分预赛和决赛两个阶段,预赛为知识理论考试,决赛为操作技能考试。

深化职业技能鉴定统考改革

深化职业技能鉴定统考改革在技校、职高、就业训练中心及社会举办的各级技能培训的毕（结）业生中实行职业技能鉴定统考，颁发毕（结）业证和职业资格证书（简称“双证”）制度，它的优点主要表现在三个方面：一是可以引入竞争机制，调动多方面的积极性，促进教师教风和学...