电网企业职工技能等级管理分析

介绍电网企业职工技能等级评价的要求,对国网浙江省电力有限公司职工技能等级数据进行统计和分析,并结合各下属单位技能管理执行情况和当前存在问题,提出相应的改进建议,以提升技能岗位技能等级评价的覆盖率,通过企业整体技能水平的提高加强安全生产保障能力。

以东盟国家为例论物流管理1+X证书的国际化发展

文章以东盟国家为例,阐述了物流管理1+X证书国际化发展的优势和现实意义,具体分析了物流管理1+X证书国际化发展的劣势,进而提出了物流管理1+X证书国际化发展的具体对策:加大宣传力度,提高物流管理1+X证书的国际认可度;持续完善顶层设计,提升物流管理1+X证书的质量;精准把握尺度,缩小中国与东盟文化差异;制定配套政策,保障物流管理1+X证书的国际推广。

“中文+物流管理”教材建设的现实理据与融合路径

结合国际中文教育和职业教育“走出去”背景下“中文+职业教育”融合发展的现实需求,深入探究“中文+物流管理”教材建设机理,尝试将中文水平等级与物流管理职业资格等级有机结合并纳入到“中文+物流管理”教材设计框架内。坚持“需求导向”的原则,基于工作本位学习理论和情境教育理论优化“中文+物流管理”教材结构,通过构建职业中文情境提升教材适用性,巩固和健全“中文+物流管理”教材开发机制。

高职旅游管理专业“1+X研学旅行策划与管理证书”制度实施探究

"学历证书+若干职业技能等级证书"(简称"1+X证书")制度的实施是双证书制度进一步的提升与优化,该项制度的实施对高职院校来讲能够进一步推动其人才培养模式、评价模式的创新。而对于大多数院校旅游管理专业而言,实施"1+X证书"制度,是使学生在参加全国导游人员资格证考试的基础上,增加国家教育部认可的其他证书。这能够促使该专业学生主体能力更强,自身职业素养能够得到有效锻炼,但实际现阶段部分高职院校对于该项制度的实施存在一定问题,从而导致其作用无法充分发挥。基于此,文章立足于"研学旅行策划与管理职业技能等级证书",对"1+X证书"的实施进行探索和研究。