高职医学检验技术专业技能考核与评价标准的重构与实践

医学检验技术是一门综合性、技术性、实践性很强的学科,要求检验工作者除掌握丰富的理论知识外,还必须具有娴熟的实验操作技能。因此,在人才培养过程中,加强实践性环节的教学和操作技能的考核与评价,已成为医学检验技术专业教学的重点。文章以全国检验技能大赛为纲领,对高职医学检验技术专业操作技能考核与评价标准进行了重新构建,并应用于教学实践,取得了良好效果。

建立附属医院专业技术职务聘任临床技能考核评价模式的思考

阐述了附属医院与地方医院相比，高校附属医院具有双重的社会角色，它既是教学医院又是医疗单位，每一位医务工作者同时肩负着教学、科研和医疗三大任务。根据附属医院在综合性大学的相对独立性、专业技术岗位的特殊性以及岗位任务的多重性等特征，针对当前专业技术职务聘任考核过程中，临床技能考核评价标准缺乏客观性及操作性不强这一难题，并以此为突破口，对构建符合附属医院特征的临床技能量化考核评价标准提出新的思路和模式。

浅析SOP在电子产品环境试验过程中的应用

文章首先介绍了SOP的内涵,并分析了将"SOP"应用于环境试验过程中的重要意义,随后详细给出了试验标准作业指导书从编制到现场使用过程中的具体流程,最后,结合试验过程关键操作步骤及要点制定操作人员技能考核评价标准,根据培训结果及评价标准,评价每位操作人员的技能水平,形成操作人员技能矩阵并公示,同时将其作为个人绩效的一项指标,一方面,能够有效激发操作人员提升自身技能的动力,另一方面,便于技能低的人员向技能高的人员请教学习,共同提高。