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高职院校数字化工业中心系统设计 被引量:5
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作者 柯和平 何晓青 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2008年第4期131-134,共4页
实践教学是高职教育的基本特征,工业训练中心是高职院校实践教学的主要场所。但由于办学规模的不断扩大和经费的不足,工业训练中心不能很好地满足教学实践的需求。数字化工业中心则基于网络信息技术,搭建网上实训实验平台,部署实践教学... 实践教学是高职教育的基本特征,工业训练中心是高职院校实践教学的主要场所。但由于办学规模的不断扩大和经费的不足,工业训练中心不能很好地满足教学实践的需求。数字化工业中心则基于网络信息技术,搭建网上实训实验平台,部署实践教学内容资源,充分利用网络交互功能,进行实践教学应用。特别是虚拟实验功能,一方面可有效缓解实践教学资源不足的矛盾,另一方面可推进实践教学改革,提升教学质量,还有助于学生进行各类职业资格技能认证的培训与考核。 展开更多
关键词 数字化工业中心 面向对象 实训实验平台 技能认证平台
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