心电图技能题库在实践教学和考试中的应用

目的 探讨心电图诊断技能题库在培养高职学生诊断学技能方面的有效性。方法 将诊断学中的心电图技能题库用于教学和技能考试。结果 实验班运用心电图技能题库进行教学和技能考试,取得了较好的效果。结论 建立了规范的技能题库,心电图部分实行了统一、规范的技能考试,有效促进了学生专业技能的掌握。

诊断学技能题库的建立与应用

为了我国高等职业医学教育和基层卫生工作改革发展的需要,以《中国医学教育改革和发展纲要》为指导。建立诊断学技能题库,提倡理论与实践相结合的教育目标。规范技能的教学,规范技能考试。培养学生具有一定的理论水平,实践能力,具备综合职业技能和全面素质的高级技术型使用人才。

诊断学技能题库的建立与应用的优缺点思考

本文论述了如何通过建立诊断学技能题库,实施理论与实践相结合的教学,培养学生具有一定的理论水平,实践能力,具备综合职业技能和全面素质的高级技术型实用人才。并对技能题库在教学和考试实践中的优、缺点加以分析、改进,从而规范技能的教学和考试。

操作技能题库开发探析

本文探讨了专业课程技能操作考核题库开发的基本构想,以数控加工课程为例,从课程和职业活动联系的实际出发,进行考核设计,给出了技能操作题库开发由考核内容结构表、要素细目表、考核点到试题编制和审核的开发路径。

X线平片诊断学技能题库的建立及在实践教学和考试中的应用

目的通过诊断学教学与技能考试改革，建立了诊断学技能题库，包括心电图、X线平片、计算机体层成像（CT）、磁共振成像（MRI）、超声诊断共5部分。探讨培养高职、高专学生对诊断学技能应用的有效性。方法使用诊断学技能题库中的X线平片部分，题库的图片用于教学，图片和诊断标准用于技能考试。结果实验班运用X线平片技能题库部分进行教学和技能考试，取得了较好的效果。结论建立了规范的技能题库，实行了统一、规范的技能考试，有效的促进了学生专业技能的掌握。

操作技能题库开发探析

本文以数控加工课程为例,探讨了专业课程技能操作考核题库开发的基本构想。从课程和职业活动联系的实际出发,进行考核设计,给出了技能操作题库开发由考核内容结构表、要素细目表、考核点到试题编制和审核的开发路径。

基于“育训结合”的高职城乡规划专业技能抽考标准及题库开发与实施研究

进一步提高高职院校学生技能在市场的竞争力,基于'育训结合'的高职城乡规划专业技能抽考标准及题库开发与实施,研究开展专业技能抽考标准和题库的思路,有利于促进专业与行业需求、课程与岗位、教学与实践的深度对接。本文中以高职城乡规划专业为例,对高职城乡规划专业技能抽考标准和题库的建设与意义、主要原则、开发思路、开发过程和预期效果等方面进行了深入探讨。

临床技能竞赛引导下建设客观结构化技能考核题库的探索

全国高等医学院校大学生临床技能竞赛已连续举办了七届,但学生受益范围仍有限。如何在现有条件下使医学生最大范围获益是每个参赛院校在医学生培养中遇见的瓶颈问题。以竞赛思想为引导建立客观结构化技能考核题库,用于各阶段医学生的临床技能考核,扩大医学生受益范围,值得探索。

关于对课题研究过程进行全过程质量控制的思考——以职业技能鉴定题库开发类课题为例

现阶段课题研究的质量控制主要是中期检查和结题验收,这种管理手段偏重于成果的末端检验及评价,忽视了研究过程的质量把控。不能让整个研究过程受控条件下运行,就不能及时发现问题、解决问题,从而保证成果质量。因此本文提出"过程质量控制"的理念,明确划分研究阶段,实施分阶段质量控制,"以工作质量保证成果质量",通过提高科研人员的工作质量来最终保证和提高科研成果质量。并以职业技能鉴定题库开发类课题为例,研究了其过程质量控制的方法。

职工技能试题库管理软件的拓展与应用

介绍了内蒙古电力科学研究院职工技能试题库的开发目的、设计思想、设计方法、模式与结构功能。同类企业可借鉴。

浅谈服装设计定制工操作技能试题库的开发设计思想

服装设计定制工操作技能试题库必须坚持统一质量水平、强化适用能力的原则,通过设计考核内容结构→鉴定要素细目→测量模块(鉴定点)→考核试题(考核项目),形成统一、规范、可选、可扩充的服装设计定制工操作技能试题库,以保证服装设计定制工操作技能鉴定考核的质量。

探讨高职会计信息管理专业技能抽查题库的研究与应用

随着新课程改革的不断深入,给高校教师教学带来了巨大的挑战。高校教师在教学过程中不仅要在课堂中讲授专业基础知识,还要通过基础与实践的相互结合,培养高校学生成为既懂理论又会实务的全能型人才。对高职院校会计信息管理专业人才培养模式进行深入的研究,为培养适应社会发展需要的会计技能人才,依据高职会计信息管理专业人才培养目标和“立德树人”的宗旨,撰写会计信息管理专业技能抽查考核标准和题库,并应用于本院会计信息管理专业学生的技能评估和专业能力测试。

复述任务日语测试题库建设构想初探

复述作为有效的外语视听教学方法、学习策略、口语辅助测试频繁应用在日语的视听课堂上,具有较大应用价值,因此开发科学实用的复述试题题库具有重大意义。该文从日语复述行为的认知特点及复述任务测试的应用性方面,通过对复述试题库建设的必要性论述,复述任务题型设计的原则的概括,提出建设复述任务日语题库的初步构想。

高职汽车发动机构造与维修课程考核模式的研究与实践

汽车发动机构造与维修是高职汽车类各专业的核心课程或主干课程,高职院校开设该课程不仅仅是帮助学生掌握汽车发动机结构等原理知识,更重要的是培养学生的检测维修专业能力,而这种检测维修专业能力通过以往的试卷笔试很难进行检验和评价。采用教考分离和理论与实践相结合的综合考核模式更有利于对学生的检测维修专业能力进行客观的检验和评价,并做到以考促教、以考促学,从而提高汽车发动机构造与维修课程的教学水平,培养学生的汽车维修岗位能力。

创建建设系统职业教育培训考核管理信息系统的几个关键问题

文中根据近几年来在建设系统职业教育培训考核工作中,创建多个管理信息系统的应用经验,结合解决的若干关键技术问题,创建了一条龙、通用性强的建设系统职业教育培训考核管理信息系统,这对于提高建设系统职业教育培训考核管理水平有一定的应用价值。