技艺互融的建筑装饰类专业育人模式探索

建筑装饰类专业具有技术与艺术高度融合的特点,通过分析建筑装饰类专业育人模式现状,提出技艺互融育人模式的必要性和可行性,探索在教学过程中技术与艺术类课程衔接互融的途径,促进教学模式改革、师资队伍培育等问题的再思考。

民族互嵌与文化传承:大理鹤庆县新华村银匠的流动生活与技艺互融

云南省大理白族自治州鹤庆县新华村银匠的流动生活,是各民族交往交流交融的鲜活例证。异乡的流动生活,磨炼出了新华村银匠极强的市场适应能力和开放包容、兼容并蓄的品格。以谋取生计为目的的经济互嵌,以及在技艺互融方面形成的文化互嵌,通过生存之道、融合之道、传承之道凝聚成以“融”为内核的“多元一体”的民族互嵌格局。其中,以技艺互融为核心的文化互嵌,为新华村银匠从生存之道转向文化传承之道奠定了基础。如今,新身份的转换与新创作的产生、“新乡贤”的回归与新运营的发展、新村民的流入与新业态的兴起,在助推文化传承的同时,又形成了新的民族互嵌格局。民族互嵌与文化传承的相互助推,是新华村及其银器产业繁荣发展的基石,也是推动乡村振兴、实现共同富裕、维护民族团结的不竭动力。