-
题名谈我的水彩静物画创作——《青铜时代》系列作品
- 1
-
-
作者
宋蒙蒙
-
机构
新疆师范大学美术学院
-
出处
《美与时代(美术学刊)(中)》
2017年第3期67-68,共2页
-
文摘
水彩者,是谓水与彩之艺术。水者,水彩之魂也。水彩既具清透、畅达、活泼、轻快之特色,亦能表达厚重、沧桑、苦涩、神秘之效果,因着实喜爱,故潜心钻研,常探其画理,望有所成。千年帝都,肇始夏周,青铜时代,源流悠远。司马光诗曰:"若问古今兴废事,请君只看洛阳城。"因常居于此,朝夕浸染,遂感悟青铜之璀璨。食、酒、水、乐、礼、兵诸器,无不雄浑大气,沧桑厚重。青铜陶俑等物,看似无情,但观其沧桑苦涩、神秘尊贵之态,恍若物我两化,取之,置于案头,参差错落,赖借天光日影,晦暗分明,勾其形,摹其影,以水彩表现,沧桑浑厚,极具其神。工欲善其事,必先利其器,我作画追求意随笔运,泼彩豪放,骨法用笔,技艺并重,色调和谐,虚实相生。偶然落笔不当,并非满盘皆输,若因势利导,必可反败为胜。水彩贵不拘定法、率性而为,方可水色交融、气韵生动。
-
关键词
青铜物语
构成性
水色交融
不拘定法
技艺并重
韵律美
骨法用笔
-
分类号
J235
[艺术—美术]
-
-
题名汉代美术教育“重技轻艺”现象的影响
- 2
-
-
作者
魏欣欣
夏静
-
机构
华中师范大学
-
出处
《艺术科技》
2017年第6期384-384,共1页
-
文摘
汉代美术教育发展迅速,手工艺和教育权都由家长传授。汉代"书同文"之后,绘画原有的文化地位丧失,成了画工之匠作。存形状物技艺的相互影响和传授肯定让大批绘画者掌握了熟练的绘画技能。在美术教育中,出现的"重技轻艺"现象,有其积极的影响,也有消极的一面,所以在今天的美术教育中应坚持技艺并重。
-
关键词
“重技轻艺”
美术教育
技艺并重
-
分类号
J2-4
[艺术—美术]
-