论“技艺道”一体成才模式下的技校语文教育观

遵循"技艺道"一体的人才成长逻辑规律,以培养具有综合职业能力与职业素养的和谐发展的一流技工为目标,立足"技艺道"一体的成才特征,结合技校语文教学的岗位工作实际,本文分别从全面性、发展性、差异性三个方面阐述了新型技校语文教育观。