合成纤维的湿法成形抄造

非植物纤维与传统的植物纤维抄纸存在很大的差别。文章探讨了合成纤维湿法抄造过程中所存在的工程上和流体力学方面的问题及其解决方法。

双转点法抄平技术在既有铁路测量中的应用

为保证铁路畅通无阻、四通八达、安全正点,必须对既有铁路定期进行测量,获取正确反映现状的线路平面图、纵断面图,以及车站、区间的铁路设备情况,作为线路养护的基础技术资料。而抄平测量是铁路既有线测量中很重要的一部分。对铁路既有线常规抄平测量进行一些改进,从而提高整体测量质量及测量效率。

湿法抄造复配型纤维无纺布实验研究

对复配型聚烯烃纤维进行湿法抄造实验,考查了纤维配比、疏解转数、消泡剂用量、分散剂用量及热压温度对纸页性能的影响。结果表明,PP∶ES为2∶1,疏解转数为3000转,聚醚改性硅油消泡剂和聚氧乙烯分散剂用量均为1.5%时,纤维的分散效果最佳。热压温度为135℃,可获得各项性能良好的无纺布。

敦煌本《百法论疏释及解深密经疏抄》刍探

敦煌草书写本P.2258号《百法论疏释及解深密经疏抄》,现藏于法国国家图书馆,该卷首尾残缺,计存1534行,每行20~34字不等,连续书写。经辨识,其为首次发现保存至今的唐代晚期对圆测《解深密经疏》的注释原件,具有很高的文献价值。本文略述《百法论疏释及解深密经疏抄》内容,探讨其性质及拟定名,推断其成书时间。

抄纸法制备壳聚糖薄膜材料的研究

壳聚糖属于天然多糖类生物大分子,具有优良的成膜性能和抗菌性能,传统制备壳聚糖薄膜材料的工艺太长,成本高,不利于大规模生产。本文使用一种简单的壳聚糖成膜方法,即采用中和滴定法制备壳聚糖凝絮浆液,用传统的抄纸法制得壳聚糖薄膜。通过正交表试验及单因素研究,以柔软性能的好坏作为薄膜性能的标准,最终确定了最佳壳聚糖薄膜形成的条件,并对壳聚糖薄膜的表面形态进行了表征。

湿法抄造剑麻纤维无纺布工艺的探讨

本文以剑麻纤维为原料,采用湿法抄纸工艺抄造剑麻纤维无纺布。实验结果表明:与常压下用KRK磨浆机处理后直接得浆相比,剑麻化学浆的撕裂度、耐破度和耐折度更佳,更适宜作为湿法抄造无纺布的原料;在剑麻化学浆中添加聚酯纤维与添加PVA纤维相比,后者在增强剑麻无纺布的紧度、挺度、抗张和耐破方面优于前者;当PVA纤维添加量为10%时,剑麻纤维无纺布的耐破指数为2.37kPa·m2/g,抗张指数为173.65N·m/g,伸长率4.69%,Cobb值217.7g/m2,紧度0.989 g/cm3,挺度1.589m·N·m。

基于抄纸法制备羧甲基改性高强纤维素膜及性能研究

以漂白针叶木浆为原料,氯乙酸钠为醚化剂,在碱醇体系下制备羧甲基改性纤维素。以纤维的羧基含量为评价指标,探究出较佳工艺条件为:纤维素与氢氧化钠、氯乙酸钠的质量比为1:0.30∶1.05-1.20,反应温度为70℃-75℃,反应时间为50-60 min。通过光学显微镜观察羧甲基改性前后纤维微观形态尤其是润胀情况的变化。羧甲基改性前后的纤维X-射线衍射分析,证明了改性后纤维的晶型结构没有发生变化,仍然为纤维素I型。制备出的羧甲基改性纤维素浆采用抄纸法可快速制备成高强纤维素膜。纤维素膜初始热降解温度为290.4℃,在700℃的残余物含量约为39%;可见光区的光透过率最高可达90%左右;拉伸强度和耐破指数随羧基含量的增加而增大,最高可达到148.2 Mpa、12.59 Kpa·m^(2)·g^(-1),但撕裂指数随着羧基含量的增加而下降。

合成纤维湿法造纸的研发现状及相关技术

介绍了合成纤维纸的特性,合成纤维湿法抄造的特点,探讨了浆料悬浮液分散技术、合成纤维湿法成形改进技术、干燥热压技术等合成纤维造纸过程中所存在的问题及其解决方法。

贵州石桥苗族古法造纸工艺调查与分析

考察贵州石桥苗族古法造纸基地,观察、访问了解,石桥苗族古法造纸流程分纸料制作和制纸2个工序.纸料制作工序包括削构树皮刮去外层晒干、水沤、浆灰、煮料、河沤、地灰蒸、漂洗、选料、碓料和袋洗,制纸工序流程包括添加滑药并搅拌均匀、抄纸、压纸、晒纸、揭纸.分析石桥古法造纸工艺流程并与抄纸法比较,认为石桥古法造纸技术属于抄纸法,造纸流程存在一些差异.并探讨添加纸药在造纸工艺中的作用.

名人读书法

名人读书法马克思读书有“三字秘诀”：博（博览群书）；记（折书角、画线、做记号以加强记忆）；读（熟读成诵，以增强记忆力）。徐特立读书学习有“三法”：日积月累法；古今中外法；借书摘抄法。鲁迅说读书要有“三性”：目的性、灵活性、广泛性。茅盾经常采用“三式”...

让学生抄点书大有好处

在阅读教学中,我认为除了朗读和背诵外,有时让学生抄点书,也是学好语文行之有效的方法。徐特立同志有条读书的经验,叫“不动笔墨不读书”,其中也包括抄书在内。通过教学实践,抄书的好处大致有以下几点:一、抄书是一种综合性的基本训练。适当地抄书,不但能促使学生把握作者的语言,而且还有朗读和背诵所不能代替的作用。对此。

名人读书法

名人读书法马克思读书有“三字秘决”：博（博览群书）；记（折书角、画线、做记号以加强记忆）；读（熟读成诵，以增强记忆力）。毛泽东在校读书时坚持“三不谈”：不谈金钱、不谈琐事、不谈男女方面的问题。徐特立读书有“三法”：日积月累法；古今中外法；借书摘抄法。...

名人读书“三法”

马克思读书有“三字秘诀”:博(博览群书);记(折书角、画线、做记号以加强记忆);读(熟读成诵,以增强记忆力)。 毛泽东在校读书时坚持“三不谈”:不谈金钱、不谈琐事、不谈男女方面的问题。 徐特立读书学习有“三法”:日积月累法;古今中外法;借书摘抄法。 鲁迅说读书要有“三性”:目的性、灵活性、广泛性。 茅盾经常采用“三式”读书法:第一遍,鸟瞰式(求得初步印象);

传授解题方法 提高解题能力——谈指导盲生数学解题的几点做法

一切学习都不是为学而学,学习的目的全在于应用.可在教学中,我发现学生在数学解题中速度慢,出错多,效率低,甚至有些学生碰到数学题目是"一筹莫展"可谓是"见一题,怕一题".由于解题方法的缺乏,直接影响学生的学习兴趣和学习效率.那么如何引导盲生掌握和应用解题方法提高解题能力呢?本人根据自身的教学经验,下面几种教学方法效果明显.一、从"摸读"中解题由于盲文点位书写的格式。

探讨中学数学后进生辅导方法

O引言《数学课程标准》指出：数学教育要面向全体学生,实现人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展,数学教育要促进每一个学生的发展,即要为所有学生打好共同基础,也要注意发展学生的个性和特长.数学教育逐步由＂应试教育＂向素质教育转轨的过程中,摆在教育工作者面前一项紧迫而又艰巨的任务是：更新观念,开拓创新,大面积提高教学质量.

非石棉密封材料的抄造与性能研究

利用正交试验方法对芳纶纤维Aramid、矿渣棉与纸浆的混合纤维抄造非石棉密封垫片的配方进行了设计,选取较优配方并采用抄纸法制备出密封材料,进行了压缩回弹、密度、蠕变、抗拉强度等性能的测试。结果表明,其基本性能达到国家标准的要求,且与国外文献中的同类产品相当。