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浅谈课堂点拨的艺术 被引量:1
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作者 许美凤 《太原城市职业技术学院学报》 2010年第12期141-142,共2页
为了实现当前课改启发式教学模式和高效课堂的要求,论文结合笔者教学经验,多角度运用教学案例,详细讨论了课堂教学中的点拨环节,具体分析了点拨环节中的不同点源问题,进而探讨了具体的点拨技巧,并在此基础上强调点拨时机的把握。
关键词 拨与 寻找“点”源 遴选“点”招 把握“点”机
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