产品验收中检验批量N的处理与把握

分析了检验批量N大小与组成对结果的影响,以及如何使产品进行交易验收更加科学、更加经济,从而做到用少的样本量n达到准确、经济地评判产品总体的目的。认为在过程平均p基本相同下,检验批量N越大越好;当样本量n大于检验批量N时,应采用零不合格的全数检验;在过程平均p相差较大时,应分别对各检验产品进行验收。

加快新闻出版广电事业产业发展应注意把握和处理好“五个关系”

党的十八届三中全会作出了全面深化改革的决定,改革发展已成为当今时代的主旋律。新闻出版广电工作如何更好地服从和服务于改革发展的大局,紧密结合自身实际,抓机遇、挖潜力、激活力,谋发展,是摆在广大新闻出版广电人面前的一项重要任务。

浅析“三个代表”思想课堂教学中几种关系的把握与处理

社院的政治特色为“三个代表”思想的课程教学提出了更高、更深的要求,为达到“进教材、进课堂、进头脑”的目的,在“三个代表”思想的课程教学中必须认识和把握好理论形态与历史渊源、科学体系与教学体系、继承与发展的关系。

把握与处理好英语课堂中的信息反馈

加强信息反馈提高课堂教学效率，创造学生喜欢的课堂，充分体现了基础教育课程改革的精神。我相信，在课堂教学中，只要坚持学生在教学中的主体地位，采用多种教学方法，不断优化课堂教学，学生必定会喜欢新的课堂，新的课堂必定会成为学生汲取丰富知识养料的快乐园地。

解放思想是为了更好统一思想

习近平总书记曾深刻指出:“解放思想的过程就是统一思想的过程,解放思想的目的是为了更好统一思想。”这一重要论述为我们正确把握和处理解放思想和统一思想的辩证关系提供了重要遵循。

树立和践行正确政绩观要处理好“四对关系”

习近平总书记围绕树立和践行正确政绩观作出一系列重要论述,深刻阐明了“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”等重大问题。从政府工作出发,树立和践行正确政绩观需要把握和处理好四对关系。处理好显绩与潜绩,推动经济稳健持续发展。显绩容易被人们发现和认知,而潜绩则需要时间的积累方能体现和验证。