把握瞬间绽放异彩——谈音乐课堂中的教学机智

为了培养小学生的综合素养,在小学教育中,教师要重视对学生的音乐素养培育。通过教学机智这种教学方法,让小学音乐教师在教学的过程中对教学理念和教学方法进行创新,以创造性的音乐教学提升学生的音乐综合素养。本文就在音乐教学中把握瞬间、绽放异彩、教学机智的应用做出了探讨。

新闻摄影瞬间把握的两个要素

摄影记者的瞬间把握,包含两个要素:一是抢时效,二是抓典型。这两点是决定和实现多出精品,提高图片报道质量的关键因素。 新闻摄影时效性的关键,在于新闻摄影记者要具备敏锐的政治嗅觉,勤奋的敬业精神,综合的专业技巧和机智的应变能力等方面的素质。其中重要一点,要看摄影记者在突发的新闻事件中能否并善于把握和抓住新闻的典型瞬间,拍出可以准确真实反映事物本质的新闻图片。这种典型瞬间的把握对于新闻时效性的反映和强化,起着主导和关键的作用。因为虽然注重和掌握了时效,但在瞬间的把握上不到位或不典型,出现了偏差,也难以准确生动地表现事物的本质。客观事物瞬息万变,而突发性新闻又具有不可重复的特点,所以要求摄影记者应能做到及时地掌握信息,快速迅捷地反应,准确适时地凝固典型的瞬间,可谓取之一瞬,机会难得。这就需要新闻摄影记者经常处于‘临战”状态之中。