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题名初中英语阅读技能微探
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作者
徐仿春
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机构
广东省东莞市麻涌镇古梅一中
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出处
《读与写(上旬)》
2018年第2期143-143,共1页
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文摘
听、说、读、写 四种技能在英语学习中,接触英语,吸收语言材料,获得感性认识的最主要途径是阅读,学生阅读技能的提高相对于其他三种能力可以说是有着“纲举目张”的效用。所以,对英语学习者来说,要提高整体语言水平,英语阅读技能的提高尤其重要。本文试图从六方面提高学生的阅读技能:建立“和谐”的师生关系,合理使用教材,加大阅读数量,把握阅读时速度,教会阅读方法,根据差异,做好帮扶工作。
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关键词
和谐关系
合理用材
加大阅读量
把握阅读时速
教会方法
注重差异
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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